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【题目】在数学活动课上,同学们利用如图所示的程序进行计算,计算按箭头指向循环进行.

如,当初始输入5时,即=5,第1次计算结果为16,第2次计算结果为8,第3次计算结果为4,…

1)当初始输入1时,第1次计算结果为

2)当初始输入4时,第3次计算结果为

3)当初始输入3时,依次计算得到的所有结果中,有 个不同的值,第20次计算结果为

【答案】14;(24;(37,4.

【解析】

1)输入数1是奇数,按照计算程序代入3x+1求结果;

2)输入数4是偶数,代入计算得2,将x=2作为输入数代入计算得1,再将x=1代入3x+1计算,即为输出结果;

3)输入数3,依次代入计算,观察结果,得到结果的规律,即可得到第20次计算结果.

1)当x=1时,第1次输出结果为:3x+1=4,故填:4

2)当x=4时,第1次输出结果为:=2,第2次输出结果为:=1,第3次输出结果为:3x+1=4,故填:4

3)当x=3时,

1次输出3x+1=10,

2次输出=5

3次输出3x+1=16

4次输出=8

5次输出=4

6次输出=2

7次输出=1

8次输出3x+1=4

9次输出=2

可以发现:从第5次开始,结果都是4,2,1三个数循环,

∴第20次输出的结果为4.

练习册系列答案
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【题目】观察下列两个等式:给出定义如下:我们称使等式ab2ab1成立的一对有理数ab同心有理数对,记为(ab),如:数对(1),(2),都是同心有理数对”.

1)数对(﹣21),(3)是同心有理数对的是__________.

2)若(a3)是同心有理数对,求a的值;

3)若(mn)是同心有理数对,则(﹣n,﹣m  同心有理数对(填不是),说明理由.

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【题目】如图,在△ABC中,∠C90°AD平分∠CAB,交CB于点D,过点DDEAB于点E

1)求证:△ACD≌△AED

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【题目】如图,等边ABC中,D是边BC上的一点,且BDDC=35,把ABC折叠,使点A落在边BC上的点D处,若AM=5,那么AN的长度为(  )

A. B. C. D.

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【题目】如图(),在四边形中,分别是上的点,且.探究图中线段之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长到点,使,连接,先证明,再证明,可得出结论,他的结论应该是__________

如图(),若在四边形中,分别是,上的点,且,上述结论是否仍然成立,并说明理由.

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【题目】某超市要销售一种新上市的文具,进价为20元,试营销阶段发现:当销售单价是25元时,每天的销售量为250件,销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件.

1求销售单价为多少元时,该文具每天的销售利润最大,并求出最大的利润;

2)经过试营销后,超市按(1)中单价销售,为了回馈广大顾客,同时提高该文具知名度,超市决定在11日当天开展降价促销活动,若每件文具降价2a%,则可多售出4a%,结果当天销售额为5670元,要使销量尽可能地大,求a的值.

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【题目】如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使BOC135°,将一个含45°角的直角三角板的一个顶点放在点O处,斜边OM与直线AB重合,另外两条直角边都在直线AB的下方.

1)将图1中的三角板绕着点O逆时针旋转90°,如图2所示,此时BOM ;在图2中,OM是否平分CON?请说明理由;

2)接着将图2中的三角板绕点O逆时针继续旋转到图3的位置所示,使得ONAOC的内部,请探究:AOMCON之间的数量关系,并说明理由;

3)将图1中的三角板绕点O按每秒4.5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,当旋转到第 秒时,COMCON互补.

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【题目】如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过△ABC的三个顶点,其中点A(0,1,点B(﹣9,10,AC∥x轴,点P时直线AC下方抛物线上的动点.

(1求抛物线的解析式;(2过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP的面积最大时,求点P的坐标;

(3当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似,若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.

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【题目】4张分别标有数字2346的扑克牌除正面的数字外牌的形状、大小完全相同.小红先从口袋中随机摸出一张扑克牌并记下牌上的数字为x小颖在剩下的3张扑克牌中随机摸出一张扑克牌并记下牌上的数字为y

1事件①:小红摸出标有数字3的牌事件②:小颖摸出标有数字1的牌( )

A.事件①是必然事件事件②是不可能事件

B.事件①是随机事件事件②是不可能事件

C.事件①是必然事件事件②是随机事件

D.事件①是随机事件事件②是必然事件

2|x-y|≤2则说明小红与小颖心领神会请求出她们心领神会的概率.

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