【题目】自从有了用字母表示数,我们发现表达有关的数和数量关系更加的简洁明了,从而更助于发现更多有趣的结论,请你按要求试一试:
(1)填空:
①32﹣22= ; (3+2)×(3﹣2)= ;
②22﹣52= ; (2+5)×(2﹣5)= ;
(2)猜一猜:a2﹣b2与(a+b)(a﹣b)的大小关系是 ;
(3)利用你发现的结论,算一算:20152﹣20172.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】检查一个门框是否为矩形,下列方法中正确的是( )
A.测量两条对角线,是否相等
B.测量两条对角线,是否互相平分
C.测量门框的三个角,是否都是直角
D.测量两条对角线,是否互相垂直
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小虫从某点O出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,爬过的路程依次为(单位:厘米):
+4, -3, +10, -8, -5, +12, -10
(1)通过计算判断小虫是否回到原点O ?
(2)小虫离开出发点O最远是多少厘米?
(3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫共可得到多少粒芝麻?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】按一定规律排列的一列数依次为:﹣3,8,﹣15,24,﹣35,…,按此规律排列下去,这列数中第n个数(n为正整数)应该是( )
A.n(n+2)
B.(﹣1)nn(n+2)
C.(﹣1)n(n2﹣1)
D.﹣n(n+1)
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