【题目】如图在平面直角坐标系xoy中,直线y=2x+4与y轴交于A点,与x轴交于B点,抛物线C1:y=-x+bx+c过A、B两点,与x轴另一交点为C。
(1)(3分)求抛物线解析式及C点坐标。
(2)(4分)向右平移抛物线C1,使平移后的抛物线C2恰好经过△ABC的外心,抛物线C1、C2相交于点D,求四边形AOCD的面积。
(3)(5分)已知抛物线C2的顶点为M,设P为抛物线C1对称轴上一点,Q为抛物线C1上一点,是否存在以点M、Q、P、B为顶点的四边形为平行四边形,若存在,直接写出P点坐标,不存在,请说明理由。
图(1) 图(2)
【答案】(1) y=- x+x+4,C(8,0);(2);(3)存在,点P的坐标为(3,0)或(3,-)或(3,-25)).
【解析】
试题分析:(1)在y=2x+4中,令x=0,可得y=4,则点A的坐标为A(0,4);令y=0,可得x=-2,则点B的坐标为(-2,0);因为抛物线C1:y=-x+bx+c过A、B两点,故将A(0,4),B(-2,0)代入y=-x+bx+c,联立方程组,求解b,c的值即可求得抛物线解析式y=- x+x+4,再令- x+x+4=0,即可得C点坐标;(2)先证明△ABC是直角三角形,得△ABC的斜边BC的中点为(3,0)即E点坐标为(3,0) ,由平移可得F点坐标为F (13,0),从而得出抛物线C的解析式,再将C1、C联立方程组解出x,y的值,最后根据S四边形AOCD= S三角形AOD+S三角形 OCD即可得出四边形AOCD的面积;(3)分情况讨论可能的情形即可得出结论.
试题解析: ⑴∵直线y=2x+4与y轴交于A点,与x轴交于B点,
∴令x=0,可得y=4,则点A的坐标为A(0,4);
令y=0,可得x=-2,则点B的坐标为(-2,0);
将A(0,4),B(-2,0)代入y=-x+bx+c,联立方程组,
解得,b=, c=4
∴抛物线C的解析式为: y=- x+x+4
∵抛物线C1:y=-x+bx+c与x轴交于点C
令- x+x+4=0,
解得,x=8
∴C点坐标为C(8,0)
⑵如图,
由(1)知,C(8,0),A(0,4),B (-2,0)
∴AC2=AO2+OC2=42+82=80,
AB2= AO2+OB2=42+22=20,
又BC=BO+OC=8+2=10,∴BC2= 102=100
∴BC2= AC2+AB2,
∴△ABC是直角三角形.
△ABC的斜边BC的中点为(8+2)÷2=5
∴OE=5-OB=5-2=3
∴△ABC的斜边BC的中点为(3,0)
∵抛物线C2恰好经过△ABC的外心,
∴ E为△ABC的外心,E点坐标为(3,0)
∴F点坐标为(3+8+2,0),即F(13,0)
由E (3,0) ,F(13,0)得抛物线C∶y= - (x-3 ) (x-13 )
即C∶y= -x+4x-
联立方程组
解得 x= y=
∴S四边形AOCD= S三角形AOD+S三角形 OCD
=×4×+×8×=
答:四边形AOCD的面积为.
⑶分情况讨论如下:
①BM为对角线时,中点在直线x=3上,Q(3,)
所以P(3,0)
②当四边形PQBM为平行四边形时PQ∥MB, Q(-7,-),
所以P(3,-)
③当四边形PQMB为平行四边形时PQ∥BM,Q(13,-),
所以P(3,-25)
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【题目】小明为了了解本班全体同学在阅读方面的情况,采取全面调查的方法,从喜欢阅读“科普常识、小说、漫画、营养美食”等四类图书中调查了全班学生的阅读情况(要求每位学生只能选择一种自己喜欢阅读的图书类型)根据调查的结果绘制了下面两幅不完整的统计图.
请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)该班喜欢阅读科普常识的同学有 人,该班的学生人数有 人;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,表示“漫画”类所对圆心角是 度,喜欢阅读“营养美食”类图书的人数占全班人数的百分比为 .
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【题目】同时抛掷两枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,下列事件中的不可能事件是( ).
A.点数之和小于4
B.点数之和为10
C.点数之和为14
D.点数之和大于5且小于9
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【题目】我国治霾任务仍然艰巨,根据国务院发布的《大气污染防治行动计划》,大气污染防治行动计划共需投入17500亿元,用科学记数法表示为( )
A. 1.75×105 亿元 B. 1.75×106亿元
C. 175×103亿元 D. 1.75×104亿元
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【题目】用简便方法计算.
(1)0.125×(-25)×(-4)×8;
(2)(-6.6)×+(-2.2)×+8.8×;
(3)49×(-5);
(4) ×(-24).
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【题目】下列直线中可以判定为圆的切线的是( )
A. 与圆有且仅有一个公共点的直线
B. 经过半径外端的直线
C. 垂直于圆的半径的直线
D. 与圆心的距离等于直径的直线
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