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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、下列条件中，不能判断△ABC为直角三角形的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、要了解我校教师的工资收入情况，可以采取
    全面调查
    方式进行调查．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、在一次考试中，考生有2万多名，如果为了得到这些考生的数学成绩的平均水平，若将他们的成绩全部相加再除以考生的总数，那将是十分麻烦的，那么怎样才能了解这些考生的数学，平均成绩呢？
    通常，在考生很多的情况下，我们是从中抽取部分考生（比如500名）的成绩，用他们的平均成绩去估计所有考生的平均成绩．在上述文字表述中，提到了调查的两种方式是
    全面调查
    和
    抽样调查
    ；反映了用样本估计总体的数学思想．其中，总体是
    2万多名考生的数学平均成绩的全体
    ，样本是
    从中抽取的部分考生的数学平均成绩
    ，请用较简洁的语言，举一个在实际生活中，运用同种思想解决问题的例子，写在下面：
    比如中央电视台要想调查北京观众对《星光大道》节目的收视率，从北京的不同地方，不同层次，不同年龄段，不同文化背景的观众中共抽取10000名观众加以调查，用他们的收视率来代表北京市所有市民对节目的收视率．
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、某班同学参加兴趣小组每人限报一项，统计结果为：参加书法3人，乐器4人，航模制作5人，计算机6人，阅读8人，篮球11人，则该班参加兴趣小组的众数是
    蓝球
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、已知：如图△ABC≌△DCB，其中点A与点D，点B与点C分别是对应顶点，如果AB=2，AC=3，CB=4，那么DC的长为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、如图，把一个长方形ABCD沿AE对折点B落在F点，EF交AD于点G，如果∠BEA=38°，则∠EGA的度数为
    104
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程（x-
    3
    4
    ）2=（
    1
    2
    -x）（x-
    3
    4
    ）的较小根为（　　）
    A、-
    3
    4
    B、
    1
    2
    C、
    3
    4
    D、
    5
    8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图是三个反比例函数y=
    k1
    x
    ，y=
    k2
    x
    ，y=
    k3
    x
    在x轴上方的图象，由此观察得到k1，k2，k3的大小关系为
     
    ．

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