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写成乘方的形式为
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分析:根据有理数的乘方的定义写出即可.
解答:解:写成乘方的形式为(
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故答案为:(
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点评:本题考查了有理数的乘方,乘方是乘法的特例,指数表示底数的个数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填在相应的集合内:
7,-3.14,-|-5|,
1
8
,0,-1
3
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,8.6,-(-
4
5
)
,-22,11,-
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,6.5,-8,2
1
2
,1,-1,
(1)正数集合{ 7,
1
8
,8.6,11,-(-
4
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),6.5,2
1
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,1…}
(2)负数集合{-3.14,-|-5|,-1
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,-22,-
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,-8,-1…}
(3)整数集合{  7,-|-5|,0,-22,11,-8,1,-1…}
(4)正整数集合{   7,11,1…}
(5)负整数集合{-|-5|,-22,-8,-1…}
(6)正分数集合{   
1
8
,8.6,-(-
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5
),6.5,2
1
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,…}
(7)负分数集合{-3.14,-1
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,-
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3
,…}
(8)有理数集合{ 7,-3.14,-|-5|,
1
8
,0,-1
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4
,8.6,-(-
4
5
)
,-22,11,-
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3
,6.5,-8,2
1
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,1,-1,…}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•顺义区一模)如图,菱形ABCD中,AB=2,∠C=60°,我们把菱形ABCD的对称中心称作菱形的中心.菱形ABCD在直线l上向右作无滑动的翻滚,每绕着一个顶点旋转60°叫一次操作,则经过1次这样的操作菱形中心O所经过的路径长为
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π
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π
;经过18次这样的操作菱形中心O所经过的路径总长为
(4
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+2)π
(4
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+2)π
;经过3n(n为正整数)次这样的操作菱形中心O所经过的路径总长为
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+1
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3
+1
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.(结果都保留π)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

检验方程组的解时,必须将求得的未知数的值代入方程组中的每一个方程.
例1:解方程组
x+y=4
x+y
3
-
x
2
=1

思路分析:本例这两个方程中①较简单,且x、y的系数均为1,故可把①变形,把x用y表示,或把y用x来表示皆可,然后将其代入②,消去一个未知数,化成一元一次方程,进而再求出方程组的解.
把①变形为y=4-x  ③
把③代入②得:
x+4-x
3
-
x
2
=1
4
3
-
x
2
=1,
x
2
=
4
3
-1,
x
2
=
1
3

∴x=
2
3

把x=
2
3
代入③得y=4-
2
3
=3
1
3

所以原方程的解是
x=
2
3
y=3
1
3

若想知道解的是否正确,可作如下检验:
检验:把x=
2
3
,y=3
1
3
代入①得,左边=x+y=
2
3
+3
1
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=4,右边=4.
所以左边=右边.
再把x=
2
3
,y=3
1
3
代入②得
左边
x+y
3
-
x
2
=
2
3
+3
1
3
3
-
2
3
2
=
4
3
-
1
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=1,右边=1.
所以左边=右边.
所以
x=
2
3
y=3
1
3
是原方程组的解.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

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写成乘方的形式为______.

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