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    已知A=2x2+3ax-4，B=-x2+ax-8，且3A+6B的值与x无关，求a的值．
    考点：整式的加减
    专题：计算题
    分析：将A与B代入3A+6B中，去括号合并得到最简结果，由结果与x无关，求出a的值即可．
    解答：解：∵A=2x2+3ax-4，B=-x2+ax-8，
    ∴3A+6B=3（2x2+3ax-4）+6（-x2+ax-8）=6x2+9ax-12-6x2+6ax-48=15ax-60，
    由结果与x无关，得到a=0．
    点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上点A的对应的数记为a，点B对应的数记为b，AB两点间的距离记为|AB|，定义|AB|=|a-b|．
    （1）若a=3，b=-5，则|AB|=
     
    ；
    （2）若数轴上的一点P对应的数记为x，
    ①当|x-3|=8，x=
     
    ．
    ②当|x-3|+|x+5|=8时，整数x的值有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将五个数
    10
    17
    ，
    12
    19
    ，
    15
    23
    ，
    20
    33
    ，
    30
    49
    按从大到小的顺序排列，那么排列在中间的一个数应是（　　）
    A、
    30
    49
    B、
    15
    23
    C、
    20
    33
    D、
    12
    19

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，直线y=-2x+4与y轴交于点A，与x轴交于点B．
    （1）在两坐标轴上找P点，使△PAB是等腰三角形；
    （2）在两坐标轴上找Q点，使△ABQ是直角三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB为⊙O的直径，CD为弦，且CD⊥AB，垂足为H，⊙O的半径为1，CD=
    		3
    ，圆周上到直线AC距离为
    1
    2
    的点有多少个？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    a
    		a
    -b
    		a
    a+
    		ab
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知菱形ABCD，E、F分别是BC、CD上的点，且AE=EF=AF=AB，求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2s2+4s-7=0，7t2-4t-2=0，s、t为实数，且st≠1，求下列各式的值．
    （1）
    st+1
    t
    ；
    （2）
    3st-2s+3
    t
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：x2+3x-（m2+m-2）．

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