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    16．如图，把△ABC绕点B的对应点顺时针方向旋转90度．画出旋转后的图形，并标明对应字母．

    分析 找出旋转变换后的点A、C的对应点的位置，然后顺次连接即可．

    解答 解：如图所示，△AB′C′即为旋转后的图形．

    点评 本题考查了利用旋转变换作图，根据网格找出旋转后的对应点的位置是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．如图，△PCD是等边三角形，且C，D在线段AB上．
    （1）当AC，CD，DB满足什么条件时，△ACP∽△PDB？
    （2）当△ACP∽△PDB时，求∠APB的度数．

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    7．如图，C，D是∠AOB内两点，你能找到一点P，使得点P到∠AOB的两边距离相等，并且到点C和点D的距离也相等吗？利用直尺和圆规作出这个点．

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    4．如图，AB是⊙O的直径，AD是⊙O的弦，点F是DA延长线上的一点，AC平分∠FAB交⊙O于点C．过点C作CE⊥DF，垂足为E．
    （1）求证：CE是⊙O的切线；
    （2）若AE=2，CE=4，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知，△ABC≌△FED
    （1）求证：BD=EC；
    （2）求证：AC∥DF．

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    1．将下列数据在数轴上表示出来，再将它们用“＜”号连接起来：
    -1.5，4，0.3，-3，-$\frac{5}{2}$．

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    8．把下列各数-5，0，$\frac{3}{4}$，-$\frac{5}{2}$ 在数轴上表示出来，并用“＜”号从小到大连接．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．在数轴上，若点A所对应的数是-10，则与A点相距5个单位长度的点所表示的数是-5或-15．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．某班学生的平均身高为1.55米，小明同学的身高为1.61米，若把他的身高记作+0.06米，则身高为1.43米的小华的身高应记作-0.12米．

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