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(1)填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.

已知:如图1,BC∥EF,AB=DE,BC=EF,试说明∠C=∠F.
解:∵BC∥EF(已知)
∴∠ABC=
∠E
∠E
两直线平行,同位角相等
两直线平行,同位角相等

在△ABC与△DEF中

∴△ABC≌△DEF(
SAS
SAS

∴∠C=∠F(
全等三角形的对应角相等
全等三角形的对应角相等

(2)如图2,A、B、E三点在同一条直线上,△ABC和△BDE都是等边三角形,AD交BC于F,CE分别交BD、AD于G、H,请在图中找出三对全等三角形.
分析:(1)根据平行线的性质求出∠ABC=∠E,根据SAS求出△ABC≌△DEF,根据全等三角形的性质推出即可;
(2)根据等边三角形性质求出AB=BC,BD=BE,∠CBA=∠DBE,求出∠ABD=∠CBE,根据SAS证△ABD≌△CBE,推出∠ADB=∠CEB,∠ECB=∠DAB,根据ASA即可推出△EBG≌△DBF,△ABF≌△CBG.
解答:(1)证明:∵BC∥EF(已知),
∴∠ABC=∠E(两直线平行,同位角相等),
∵在△ABC和△DEF中
AB=DE
∠ABC=∠E
BC=EF

∴△ABC≌△DEF(SAS),
∴∠C=∠F(全等三角形的对应角相等),
故答案为:∠E,两直线平行,同位角相等,SAS,全等三角形的对应角相等.

(2)解:△ABD≌△CBE,△EBG≌△DBF,△ABF≌△CBG,
理由是:∵△ABC和△DBE都是等边三角形,
∴AB=BC,BD=BE,∠CBA=∠DBE,
∴∠CBA+∠CBD=∠DBE+∠CBD,
即∠ABD=∠CBE,
∵在△ABD和△CBE中
AB=BC
∠ABD=∠CBE
BD=BE

∴△ABD≌△CBE,
∴∠ADB=∠CEB,∠ECB=∠DAB,
∵∠CBA=∠DBE=60°,
∴∠CBD=180°-60°-60°=60°=∠DBE,
∵在△EBG和△DBF中
∠ADB=∠CEB
BD=BE
∠CBD=∠DBE

∴△EBG≌△DBF,
同理△ABF≌△CBG.
点评:本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的性质和判定,平行线的性质的应用,主要考查学生能否运用性质进行推理,题目比较典型,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

21、填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.
如图,点B、D在线段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF.
求证:
(1)∠C=∠F;
(2)AC∥DF.
证明:(1)∵BC∥EF(已知)
∴∠ABC=
∠E
∠DEF

∵AD=BE
∴AD+DB=DB+BE
AB
=DE
在△ABC与△DEF中
∠ABC=∠E
BC=EF(
已知

∴△ABC≌△DEF(
SAS

∴∠C=∠F(
全等三角形的对应角

(2)∵△ABC≌△DEF
∴∠A=∠FDE(
全等三角形的对应角

∴AC∥DF(
内错角相等,两直线平行

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.
已知:如图,BC∥EF,AB=DE,BC=EF,试说明∠C=∠F.
解:∵BC∥EF(已知)
∴∠ABC=
∠DEF
两直线平行,同位角相等

在△ABC与△DEF中
AB=DE
∠ABC=∠DEF

BC=EF

∴△ABC≌△DEF(
SAS
).
∴∠C=∠F(
全等三角形的对应角相等
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.
如图,点B、D在线段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF.
求证:(1)∠C=∠F;(2)AC∥DF.
证明:(1)∵BC∥EF(已知)
∴∠ABC=
∠E
∠E
两直线平行同位角相等
两直线平行同位角相等

∵AD=BE
∴AD+DB=DB+BE
AB
AB
=DE
在△ABC与△DEF中
AB=DE
∠ABC=∠E
BC=EF(
已知
已知

∴△ABC≌△DEF(
SAS
SAS

∴∠C=∠F(
全等三角形的对应角相等
全等三角形的对应角相等

(2)∵△ABC≌△DEF
∴∠A=∠FDE(
全等三角形的对应角相等
全等三角形的对应角相等

∴AC∥DF(
同位角相等两直线平行
同位角相等两直线平行

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年河北省保定市七年级下学期期末考试数学卷(解析版) 题型:解答题

填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.  如图,点B、D在线段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF.

求证:(1)∠C=∠F;

(2)AC//DF

 

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