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cos18°
 
cos18°3′;
tan31°
 
tan32°;
tan29°30′
 
cot60°29′;
sin39°
 
cos51°;
cot30°
 
sin89°;
sinα+cosα
 
1(α为锐角)
考点:锐角三角函数的增减性
专题:
分析:先把异名函数化为同名函数,然后根据锐角三角函数的增减性和定义比较大小.
解答:解:cos18°>cos18°3′;
tan31°<tan32°;
tan29°30′<cot60°29′(cot60°29′=tan29°31′);
sin39°=cos51°(cos51°=sin39°);
cot30°>sin89°(cot30°>cot45°=1);
sinα+cosα>1(α为锐角).
故答案为>、<、<、=、>、>.
点评:本题考查了锐角三角函数的增减性:当角度在0°~90°间变化时,正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大);正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小).
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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BD=9,tanB=
4
3
,求AD、AC、BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)a+2-
4
2-a

(2)
12
m2-9
+
2
3-m

(3)(1-
1
1-x
)÷
x
x-1

(4)(
x-2
x+2
-
x+2
x-2
x2-2x
x2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:
b+c-a
a
=
c+a-b
b
=
a+b-c
c
=k(a+b+c=0),则双曲线y=
k
x
的图象经过
 
象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

从标有数字1~5的五张卡片中,随意抽出两张,将下列事件发生的机会按从小到大的顺序排成一列:抽出的两张卡片上的数字之和恰为①奇数;②偶数;③2的倍数;④5的倍数;⑤小于3的数
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y1=2x,y2=
2
y1
,y3=
2
y2
,…,y2006=
2
y2005
,则y1•y2006的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程
x-m
x-5
-3=
-1
x-5
有增根,则m的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

袋中有一个红球和两个白球,它们除了颜色外都相同.任意摸出一个球,记下球的颜色,放回袋中;搅匀后再任意摸出一个球,记下球的颜色.为了研究两次摸球出现某种情况的概率,画出如下树状图.

(1)请把树状图填写完整.
(2)根据树状图可知,摸到一红一白两球的概率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
2x-1
(3+x)2
的值为负数,则x满足的条件为
 

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