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    若方程组
    y=a-x
    2y+bx=5
    的解是
    x=3
    y=-2
    ，则a+b=
     
    ．
    分析：解题关键是把方程组的解代入方程组，把方程组转化为关于a和b的二元一次方程组，再求解．
    解答：解：把
    x=3
    y=-2
    代入方程组
    y=a-x
    2y+bx=5
    ，
    得到
    -2=a-3
    -4+3b=5
    ，
    解得
    a=1
    b=3
    ．
    所以a+b=4．
    点评：一要注意方程组的解的定义；
    二要熟练解方程组的基本方法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x1～x5满足下列方程组：
    2x1+x2+x3+x4+x5=6
    x1+2x2+x3+x4+x5=12
    x1+x 2+2x3+x4+x5=24
    x1+x2+x3+2x4+x5=48
    x1+x2+x3+x4+2x5=96
    ；求3x4+2x5的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    y2=2x(1)
    y=kx+1 (2)
    有两个不相等的实数解，
    （1）求k的取值范围；  
    （2）若方程组的两个实数解为
    x=x1
    y=y1
     和
    x=x2
    y=y2
    ，求出使得x1+x1x2+x2=1的k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABM的三个内角∠M、∠A、∠B所对的边分别为m、a、b．若关于x的一元二次方程（m-a）x2+2bx+（m+a）=0有两个相等的实数根．
    （1）判断△ABM的形状，并说明理由．
    （2）若在直角坐标系中，△ABC的两顶点A（x1，y1）、B（x2，y2）的坐标恰好是方程组
    y=k
    y=x2+4x+3 
    的两组解．若M在x轴上，△ABM可能是等腰三角形吗？若可能，求出点M的坐标；若不可能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程组
    x2+y2=m
    x-y=2
    有两组相同的实数解，则m的取值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1997•河北）a、b、c是一三角形的三边长，若方程组
    x2-ax-y+b2+ac=0
    ax-y+bc=0
    只有一组解，则这个三角形一定是
    等腰
    等腰
    三角形．

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