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    1．下列各组的两个数中，运算结果互为相反数的是（　　）
    A．23 和 32B．-23 和 （-2）3C．-22 和（-2）2D．-|-2|和-（+2）

    分析 首先根据有理数的乘方，以及绝对值的含义和求法，求出每个选项中的两个数各是多少；然后根据相反数的含义和求法，判断出运算结果互为相反数的是哪两个数即可．

    解答 解：∵23=8，32=9，8和9不是一组相反数，
    ∴选项A不正确；
     
    ∵-23=-8，（-2）3=-8，
    ∴-23=（-2）3，
    ∴选项B不正确；
     
    ∵-22=-4，（-2）2=4，
    ∴-22和（-2）2互为相反数，
    ∴选项C正确；
     
    ∵-|-2|=-2，-（+2）=-2，
    ∴-|-2|=-（+2），
    ∴选项D不正确．
    故选：C．

    点评 此题主要考查了有理数的乘方，绝对值的含义和求法，以及相反数的含义和求法，要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    A．1.5×104美元B．1.5×105美元C．15×1012美元D．1.5×1013美元

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    12．直角三角形的斜边长是5，一直角边是3，则此三角形的周长是12．

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    9．如图，△ABC中，∠C=90°，AC=BC，∠CAB=∠ABC=45°，AD平分∠BACDE⊥AB于E，若AB=10，则△DBE的周长等于（　　）
    A．10B．8C．6D．9

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    16．已知：x满足（x-1）2=9，根据平方根的意义可求得x=4或-2．

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    6．已知：有理数a，b满足ab＜0，则$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$的值为（　　）
    A．±2B．-1C．1D．0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．（1）3$\sqrt{20}$-$\sqrt{45}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$               
    （2）$\frac{\sqrt{6}×\sqrt{3}}{\sqrt{2}}$-1
    （3）$\sqrt{16}$+$\root{3}{27}$-2•$\sqrt{\frac{1}{4}}$           
    （4）（$\sqrt{3}$-$\sqrt{5}$）（$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$）-（$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$）2．

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    10．将命题“互为相反数的两个数之和等于零”写成：如果两个数互为相反数那么这两个数之和等于0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．反比例函数y=$\frac{k-1}{x}$与一次函数y=k（x+1）在同一坐标系中的图象可能是（　　）
    A．B．C．D．

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