【题目】如图,l1∥l2∥l3∥l4∥l5,且l1,l2,l3,l4,l5中相邻两条直线之间的距离相等,△ABC的顶点A,B,C分别在l1,l3,l5上,AB交l2于点D,BC交l4于点E,AC交l2于点F,若△DEF的面积是1,则△ABC的面积是( )
A.3. 5B.4C.4.5D.5
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为调查我市民上班时最常用的交通工具的情况随机抽取了部分市民进行调查,要求被调查者从“A:自行车,B:电动车,C:公交车,D:家庭汽车;E.其他”中选择最常用的一项.将所有调查结果整理后绘制成如下不完整计图,请结合统计图回答下列问题:
(1)本次一共调查了 名市民;扇形统计图中B项对应的圆心角是 度;
(2)补全条形统计图;
(3)若甲、乙两人上班时从A、B、C、D四种交通工具中随或画树状图的方法,求出甲、乙两人恰好选择同一种交通工具上班的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了尽快实施“脱贫致富奔小康”宏伟意图,某县扶贫工作队为朝阳沟村购买了一批苹果树苗和梨树苗,已知一棵苹果树苗比一棵梨树苗贵2元,购买苹果树苗的费用和购买梨树苗的费用分别是3500元和2500元.
(1)若两种树苗购买的棵数一样多,求梨树苗的单价;
(2)若两种树苗共购买1100棵,且购买两种树苗的总费用不超过6000元,根据(1)中两种树苗的单价,求梨树苗至少购买多少棵.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)在一节数学探究课上,学生们发现了一个规律:
如图①,当四边形是矩形时,的直角顶点M在边上运动,直角边分别与线段、线段交于E、F两点,在点M运动的过程中,始终存在着.于是又有同学提出了问题,如果将四边形换成三角形时,是否仍存在同样的规律呢?如图②,在中,,点D为边上的动点,过点D作,交于点E,交于点F,请问是否存在两个相似的三角形,若存在,请证明;若不存在,请说明理由;
(2)结合上述规律,解决下列问题:
如图③,在中,,,点P为上一点(不与B、C重合),过点P作于点E,交于点F,若为等腰三角形,求的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1是一个由1~28的连续整数排成的“数阵”.如图2,用2×2的方框围住了其中的四个数,如果围住的这四个数中的某三个数的和是27,那么这三个数是a,b,c,d中的_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在锐角三角形ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F,∠EAF=∠GAC.
(1)求证:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把点以原点为中心,分别逆时针旋转,,,得到点,,.
(1)画出旋转后的图形,写出点,,的坐标,并顺次连接、,,各点;
(2)求出四边形的面积;
(3)结合(1),若把点绕原点逆时针旋转到点,则点的坐标是什么?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com