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【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数的图象经过点,直线x轴交于点

1)求的值;

2)过第二象限的点作平行于x轴的直线,交直线于点C,交函数的图象于点D

①当时,判断线段PDPC的数量关系,并说明理由;

②若,结合函数的图象,直接写出n的取值范围.

【答案】(1).(2)①判断:.理由见解析;②

【解析】

1)利用代点法可以求出参数

2)①当时,即点P的坐标为,即可求出点的坐标,于是得出

②根据①中的情况,可知再结合图像可以确定的取值范围;

解:(1)∵函数的图象经过点

∴将点代入,即 ,得:

∵直线轴交于点

∴将点代入,即 ,得:

(2)①判断: .理由如下:

时,点P的坐标为,如图所示:

∴点C的坐标为 ,点D的坐标为

②由①可知当

所以由图像可知,当直线往下平移的时也符合题意,即

时,点P的坐标为

∴点C的坐标为 ,点D的坐标为

时,即,也符合题意,

所以 的取值范围为:

练习册系列答案
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【题目】为弘扬传统文化,某校举行校园谜语大赛,比赛结束后,组织者将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为5的倍数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图,部分信息如下:

(1)本次比赛参赛选手共有 人,其中分有 人,分有 人;

(2)赛前规定,成绩达到平均分的参赛选手即可获奖.某参赛选手的比赛成绩为75,试判断他能否获奖,并说明理由;

(3)成绩前四名是2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中11女的概率.

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A. B. C. D.

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A. ①②④⑤⑥B. ①②④⑤

C. ②④⑤D. ②④⑤⑥

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(1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;

(2)求出扇形统计图(图2)中C级所在的扇形圆心角的度数;

(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?

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线交菱形ABCD的边于MN两点.设AC2BD1APxAMN的面积为y,则

y关于x的函数图象大致形状是【 】

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【题目】蔬菜基地为选出适应市场需求的西红柿秧苗,在条件基本相同的情况下,将甲、乙两个品种的西红柿秧苗各500株种植在同一个大棚.对市场最为关注的产量进行了抽样调查,随机从甲、乙两个品种的西红柿秧苗中各收集了50株秧苗上的挂果数(西红柿的个数),并对数据(个数)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.

a. 甲品种挂果数频数分布直方图(数据分成6组:25≤x<3535≤x<4545≤x<5555≤x<6565≤x<7575≤x<85.

b. 甲品种挂果数在45≤x<55这一组的是:

4545464747494949495050515154

c. 甲、乙品种挂果数的平均数、中位数、众数如下:

品种

平均数

中位数

众数

方差

49.4

m

49

1944.2

48.6

48.5

47

3047

根据以上信息,回答下列问题:

(1)表中m=

(2)试估计甲品种挂果数超过49个的西红柿秧苗的数量;

(3)可以推断出 品种的西红柿秧苗更适应市场需求,理由为 (至少从两个不同的角度说明推断的合理性).

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等级

非常了解

比较了解

基本了解

不太了解

频数

20

35

41

4

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