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如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥AB,若∠B+∠C=90°,AD=AB=2,则底边BC的长为(  )
A、3
B、4
C、2+2
2
D、2+
2
考点:等腰梯形的性质
专题:
分析:过点A作AE∥CD交BC于点E,可得四边形AECD是平行四边形,根据平行四边形的对边相等可得AE=CD,CE=AD,再求出△ABE是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质求出BE,然后根据BC=BE+CE计算即可得解.
解答:解:如图,过点A作AE∥CD角BC于点E,
∵AD∥AB,
∴四边形AECD是平行四边形,
∴AE=CD=2,CE=AD=2,
∵AE∥CD,
∴∠AEB=∠C,
∵∠B+∠C=90°,
∴∠B+∠AEB=90°,
∵AB=CD,AE=CD,
∴AB=AE,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴BE=
2
AB=2
2

∴BC=BE+CE=2
2
+2.
故选C.
点评:本题考查了等腰梯形的性质,平行四边形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,梯形的问题,关键在于准确作出合适的辅助线.
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如果|x+y-3|+(x-y+5)2=0,那么x2+y2-xy=
 

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如图,将矩形ABCD绕点C沿顺时针方向旋转90°到矩形A′B′CD′的位置,AB=2,AD=4,则阴影部分的面积为
 

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使用同一种规格的下列地砖,不能进行平面镶嵌的是(  )
A、正三角形地砖
B、正四边形地砖
C、正五边形地砖
D、正六边形地砖

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在平面直角坐标系中,点P的坐标为(-a2,3),则点P所在的位置是(  )
A、第二象限B、第三象限
C、第四象限D、第二象限或y轴

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式1-2x≥
1
2
x的解集是(  )
A、x≥
5
2
B、x≤
2
5
C、x≥-
5
2
x
D、x≤-
2
5
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

实数m,n满足mn=1,记P=
1
1+m
+
1
1+n
Q=
m
1+m
+
n
1+n
,则P、Q的大小关系为(  )
A、P>QB、P=Q
C、P<QD、不确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCO中,点C在x轴上,点A在y轴上,点B的坐标是(-12,16),矩形ABCO沿直线BD折叠,使得点A落在对角线OB上的点E处,折痕与OA、x轴分别交于点D、F.
(1)直接写出线段BO的长;
(2)求直线BD解析式;
(3)若点N在直线BD上,在x轴上是否存在点M,使以M、N、E、D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出一个满足条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

以A、B、C为圆心的三个圆,半径均为r,其中1<r<2,每两个圆心间的距离都是2.若B′是⊙A和⊙C的交点且在⊙B外,C′是⊙A和⊙B的交点且在⊙C外,试求B′C′的长.

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