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已知,如图,△ABC中,∠B=∠DAC,则∠BAC和∠ADC的关系是(  )

A. ∠BAC<∠ADC B. ∠BAC=∠ADC    C. ∠BAC>∠ADC D. 不能确定

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如图,直线l1、l2与直线l3相交,若l1//l2 ,?1=120º,则?2=( )

A. 60º B. 50º C. 40º D. 30º

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已知一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2、8、15、20、5,则第四组的频率为( )

A. 0.1; B. 0.2; C. 0.3; D. 0.4;

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如图,小明作出了边长为的第1个正△A1B1C1,算出了正△A1B1C1的面积。然后分别取△A1B1C1的三边中点A2、B2、C2,作出了第2个正△A2B2C2,算出了正△A2B2C2的面积。用同样的方法,作出了第3个正△A3B3C3,算出了正△A3B3C3的面积……,由此可得,第10个正△A10B10C10的面积是(    )

A. B. C. D.

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某校初三(3)班的同学踊跃为“雅安芦山地震”捐款,根据捐款情况(捐款数为正数)制作以下统计图表,但生活委员不小心把墨水滴在统计表上,部分数据看不清楚。

(1)全班有多少人捐款?

(2)如果捐款0~20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°,那么捐款21~40元的有多少人?

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已知一元二次方程的两根x1、x2,则x1+x2=( )

A. 4 B. 3 C. -4 D. -3

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,0, ,-2017,0. 01001这五个数中,无理数有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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