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如图,已知两组对应边互相垂直的两角之差为45°,则这两个角的度数为
 
考点:二元一次方程组的应用
专题:
分析:两个角的两边两两互相垂直,则这两个角相等或互补,如图,再结合两角之差为45°,列方程组求解.
解答:解:设这两个角分别为α、β,
α=β
α-β=45°

此方程组无解,
α+β=180°
α-β=45°

这个方程组的解为:
α=112.5°
β=67.5°

故答案为:112.5°和67.5°.
点评:此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是根据题目中条件找出等量关系,列出方程组.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一组对边平行,且对角线相等的四边形是(  )
A、等腰梯形B、矩形
C、正方形D、等腰梯形或矩形

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程
x+1
=x-1
的根是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某种零件加工时,需要把两个半圆环形拼成一个完整的圆环,并确定这个圆环的圆心,在加工时首先要检测两个半圆环形是否合格.检测方法如图1所示,把直角钢尺的直角顶点放在圆周上,如果在移动钢尺的过程中,钢尺的两个直角边始终和A,B两点接触,并且直角顶点一直在圆周上,就说明这个半圆环形是合格的.把两个合格的半圆环形拼接在一起就形成了如图2所示的一个圆环.
请你利用三角板和铅笔确定这个圆环的圆心.(在图2上作出圆心,并作必要的文字说明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形两边长为2,5,P为底边上任一点,P到两腰距离之和是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,则
AC
AB
的值是(  )
A、
6
3
B、
6
4
C、
6
2
D、
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,其中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=(  )
A、180°B、225°
C、360°D、120°

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科目:初中数学 来源: 题型:

请你选择适当的方法解下列方程.
(1)x2+6x+4=0                    
(2)2x2+3x-1=0
(3)x2-4x+3=0                    
(4)3(x-2)2=x-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在周长是1Ocm的?ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,点E在AD边上,且OE⊥BD,则△ABE的周长是(  )
A、2cmB、3cm
C、4cmD、5cm

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