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解下列方程(组):
(1)
3x
x+2
+
2
x-2
=3;                     
(2)
x+2y=5
6x-(x+2y)=7
考点:解分式方程,解二元一次方程组
专题:
分析:(1)加减分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;
(2)方程组利用加减消元法求出解即可.
解答:解:(1)去分母得:3x2-6x+2x+4=3x2-12,
移项合并得:-4x=-16,
解得:x=4,
经检验x=4是分式方程的解;
(2)方程组整理得:
x+2y=5①
5x-2y=7②

①+②得:6x=12,即x=2,
将x=2代入①得:y=
3
2

则方程组的解为
x=2
y=
3
2
点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下面有4个正整数的集合:
(1)1~97中3的倍数; 
(2)1~97中4的倍数;
(3)1~97中5的倍数;
(4)l~97中6的倍数.
其中平均数最大的集合是(  )
A、(1)B、(2)
C、(3)D、(4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商品每件成本60元,试销阶段每件商品的销售价x(元)与商品的日销售量y(件)之间的关系如下表,其中日销售量y是销售价x的函数.
x(元) 50 60 65 70
y (件) 100 80 70 60
(1)请判断这种函数是一次函数、反比例函数,还是二次函数?并求出函数解析式;
(2)要使每日的销售利润最大,每件商品的销售价应定为多少元?此时每日销售利润是多少?
(3)要使这种商品每日的销售利润不低于600元,且每件商品的利润率不得高于40%,那么该商品的销售价x应定为多少?请直接写出结果.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在∠MON的两边依次截取OA=AB=BC=CD=2.
(1)若DC⊥OM,求∠MON;
(2)以AB长为半径作⊙B,若AC=2
3
,求证:CD是⊙B的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
64
-(-1)2012+tan230°+(
3
2
)-1-|-5|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)计算:(π+3)0-|-1|+
12
-2cos30°;  
(2)已知a2+2a=-1,求:2a(a+1)-(a+2)(a-2)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在等边△ABC中,点P是BC上的任意一点(不含端点B、C),连结AP,以AP为边作等边△APQ,连结CQ.求证:∠ABC=∠ACQ.
(2)如图2,在等腰△ABC中,BA=BC,点P是BC上的任意一点(不含端点B、C),连结AP,以AP为边作等腰△APQ,使顶角∠APQ=∠ABC.连结CQ.试探究∠ABC与∠ACQ的数量关系,并说明理由.
(3)如图3,在△ABC中,点P是BC上的任意一点(不含端点B、C),连结AP,以AP为边作△APQ,使∠APQ=∠B,连结CQ.若要使∠ACQ=∠ABC一定成立,则△APQ与△ABC之间必须具备什么关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在反比例函数y=
2
x
(x>0)的图象上有点A1,A2,A3,…,An-1,An,这些点的横坐标分别是1,2,3,…,n-1,n时,点A2的坐标是
 
;过点A1作x轴的垂线,垂足为B1,再过点A2作A2P1⊥A1B1于点P1,以点P1、A1、A2为顶点的△P1A1A2的面积记为S1,按照以上方法继续作图,可以得到△P2A2A3,…,△Pn-1An-1An,其面积分别记为S2,…,Sn-1,则S1+S2+…+Sn=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

据不完全统计中国好声音第二期又创收视新高,全国约有8560万人在收看,全国观看好声音人数用科学记数法表示为
 
人.

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