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A、B两点分别在原点的两旁，并且与原点的距离相等．在数轴上，点A表示

-10，则点B表示数________．

答案：10

练习册系列答案

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科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

31、先阅读下列材料，然后完成下列填空：
点A、B在数轴上分别表示实数 a、b，A、B两点之间的距离表示为|AB|，当A、B两点中有一点在原点时，不妨设A点在原点，如图1|AB|=|OB|=|b|=|b-0|=|a-b|；
当A、B两点都不在原点时，
①如图2，A、B两点都在原点的右边，|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|
②如图3，A、B两点都在原点的左边，|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-（-a）=|a-b|
③如图4，A、B两点分别在原点的两边，|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=a+（-b）=|a-b|
综上所述，
（1）上述材料用到的数学思想方法是

数形结合、分类讨论

（至少写出2个）
（2）数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|．回答下列问题：
数轴上表示2和5的两点之间的距离是

；数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是

；数轴上表示1和-4的两点之间的距离是

；
（3）数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是

|x+1|

；如果|AB|=2，那么x为

1或-3

．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

先阅读下列材料，然后完成下列填空：
点A、B在数轴上分别表示实数 a、b，A、B两点之间的距离表示为|AB|，当A、B两点中有一点在原点时，不妨设A点在原点，如图1|AB|=|OB|=|b|=|b-0|=|a-b|；
当A、B两点都不在原点时，
①如图2，A、B两点都在原点的右边，|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|
②如图3，A、B两点都在原点的左边，|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-（-a）=|a-b|
③如图4，A、B两点分别在原点的两边，|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=a+（-b）=|a-b|
综上所述，
（1）上述材料用到的数学思想方法是（至少写出2个）
（2）数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|．回答下列问题：
数轴上表示2和5的两点之间的距离是；数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是；数轴上表示1和-4的两点之间的距离是；
（3）数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是；如果|AB|=2，那么x为．

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科目：初中数学 来源：四川省期中题 题型：解答题

先阅读下列材料，然后完成下列填空：点A、B在数轴上分别表示实数 a、b，A、B两点之间的距离表示为|AB|，当A、B两点中有一点在原点时，不妨设A点在原点，如图1|AB|=|OB|=|b|=|b﹣0|=|a﹣b|；当A、B两点都不在原点时，
①如图2，A、B两点都在原点的右边，|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|
②如图3，A、B两点都在原点的左边，|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣（﹣a）=|a﹣b
|③如图4，A、B两点分别在原点的两边，|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=a+（﹣b）=|a﹣b|
综上所述，
（1）上述材料用到的数学思想方法是 _________ （至少写出2个）
（2）数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a﹣b|．
回答下列问题：
数轴上表示2和5的两点之间的距离是 _________ ；
数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是 _________ ；
数轴上表示1和﹣4的两点之间的距离是 _________ ；
（3）数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离是 _________ ；
如果|AB|=2，那么x为 _________ ．

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

数轴上有A、B两点，这两点分别在原点O的两侧，或同时与原点重合，若A所对应的有理数是非正数，则B点所对应的数是

A.
非正数
B.
零和正数
C.
正数
D.
负数

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数轴上有A、B两点，这两点分别在原点O的两侧，或同时与原点重合，若A所对应的有理数是非正数，则B点所对应的数是