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已知2+
2
3
=22×
2
3
,3+
3
8
=32×
3
8
,4+
4
15
=42×
4
15
,…,若8+
a
b
=82×
a
b
(a,b为正整数),求a+b的值.
考点:分式的混合运算
专题:规律型
分析:已知一系列等式变形后,归纳总结得到一般性规律,确定出第7个等式,进而求出a与b的值,即可求出a+b的值.
解答:解:观察各个等式的特征,发现
第1个等式:(1+1)+
1+1
(1+1)2-1
=(1+1)2×
1+1
(1+1)2-1

第2个等式:(2+1)+
2+1
(2+1)2-1
=(2+1)2×
2+1
(2+1)2-1

第3个等式:(3+1)+
3+1
(3+1)2-1
=(3+1)2×
3+1
(3+1)2-1


依此类推,得第k个等式:(k+1)+
k+1
(k+1)2-1
=(k+1)2×
k+1
(k+1)2-1

当k=7时,8+
8
63
=82×
8
63

∴a=8,b=63,
则a+b=8+63=71.
点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

方程4x+5y=98的正整数解的个数是(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x<0时,试化简|
x2
-x|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ACB内接于⊙O,弦AB等于半径长,点D是
CA
的中点,设∠CAB=α,∠ABD=β.
(1)当α=80°时,求β的度数;
(2)探究α与β的关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

写出下列命题的条件和结论,并指出它是真命题还是假命题:
(1)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;
(2)等腰三角形底边上的高和底边上的中线、顶角的平分线互相重合.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线l交反比例函数y=
3
x
的图象于点A,交x轴于点B,点A、B与坐标原点O构成等边三角形,求直线l的函数解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,E、F为BD上两点,且BF=DE,连结AE、CF.
求证:AE=CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
2x-3y
xy
-
2x+3y
xy

(2)
4x2
2x-3
+
9
3-2x

(3)x+y-
x2+y2
x+y

(4)
x2-2x
x+1
•(1+
1
x
)

(5)
3-a2
a2+2a+1
+(1-
1
a+1
)÷(1+
1
a-1
);
(6)(
x+1
x2-x
-
x
x2-2x+1
1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察、分析、解答 
(
1
)2+1=2
;OA1=
1
S1=
1
2
(
2
)2+1=3
;OA2=
2
S2=
2
2
(
3
)2+1=4
;OA3=
3
S1=
1
2

(1)请直接写出第7组关系式:
 

(2)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律.
(3)求出
S
2
1
+
S
2
2
+
S
2
3
+…+
S
2
20
的值.

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