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    若关于x的分式方程
    2m
    x-3
    +x-1=
    2
    x
    无解，则m的值为
     
    ．
    考点：分式方程的解
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程无解，得到最简公分母为0求出x的值，代入整式方程计算即可求出m的值．
    解答：解：去分母得：2mx+x（x-1）（x-3）=2（x-3），
    由分式方程无解得到x（x-3）=0，即x=0或x=3，
    把x=0代入整式方程无解；
    把x=3代入整式方程得：6m=0，即m=0．
    故答案为：0
    点评：此题考查了分式方程的解，分式方程无解即为分式方程的最简公分母为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆上有A、B、C、D四点，其中∠BCD=100°，若
    ABC
    、
    ADC
    得长度分别为8π、10π，则
    BAD
    的长度为（　　）
    A、15πB、10π
    C、8πD、4π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△AB′C′是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的．若BF=AC，∠ABC=40°，则∠CAC′=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，双曲线y=
    k
    x
    经过Rt△BOC斜边上的点A，且满足
    AO
    AB
    =
    1
    2
    ，与BC交于点D，S△BOD=8，求k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：2x2-3x-2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小张骑自行车，小李骑摩托车沿相同路线由甲地到乙地，小张先出发，骑行一段时间后因自行车出现故障进行维修，修好后按原来的速度继续骑行，小张离开甲地1小时20分后，小李开始骑行，如图是他们两人离开甲地的距离（千米）与（小时）之间的函数关系图象，已知小李的骑行速度是小张的3倍．
    解读信息：
    （1）小张的骑行速度是
     
    ，修车所用的时间是
     
    ．
    （2）图象中线段OA所在直线对应的函数关系式为
     
    ．
    问题解决：
    （1）分别求出线段BC、DE所在直线对应的函数关系式；
    （2）小张骑行多少小时后被小李追上？此时小李骑行了多少千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形，若圆锥的底面圆的半径r=2cm，扇形的圆心角θ=120°，求该圆锥的高h的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABO中，已知AB=AO，∠BAO=90°，BO=8cm，以点O为原点，BO所在的直线为x轴建立平面直角坐标系，
    （1）求点A的坐标及直线AB的解析式；
    （2）动点D从点O出发沿x轴的正半轴以每秒2cm的速度运动，动点E也同时从点O沿y轴正半轴以每秒1cm的速度运动，连接AD、AE、DE，设运动时间为t秒，当t为何值时，△ADE是以AE为腰的等腰三角形？
    （3）在（2）的条件下，直线AB上是否存在点F，使得△AEF和△ABD的面积相等？若存在，请直接写出F点的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在网格图中（小正方形的边长1），△ABC的三个顶点都在格点上．
    （1）直接写出点C（
     
    ，
     
    ）的坐标，并把△ABC沿y轴对称得△A1B1C1，再把△A1B1C1沿x轴对称得△A2B2C2，请分别作出对称后的图形△A1B1C1与△A2B2C2；
    （2）在方格纸中画出与△ABC位似比为2：1的格点三角形．

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