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    试举例说明反比例函数y=
    20
    x
    等所能表示的实际意义．
    考点：反比例函数的定义
    专题：
    分析：根据反比例函数的意义举例说明即可求解．
    解答：解：答案不唯一，如三角形的面积为40，底边y随底边上的高x的变化而变化．
    点评：考查了反比例函数的概念，形如y=kx（k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数．其中x是自变量，y是函数，自变量x的取值范围是不等于0的一切实数．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较
    		2
    -1    与
    		3
    -
    		2
    的大小可以采用下面的方法：
    		2
    -1    =
    (
    		2
    -1)(
    		2
    +1)
    		2
    +1
    =
    2-1
    		2
    +1
    =
    1
    		2
    +1
    ，
    		3
    -
    		2
    =
    (
    		3
    -
    		2
    )(
    		3
    +
    		2
    )
    		3
    +
    		2
    =
    3-2
    		3
    +
    		2
    =
    1
    		3
    +
    		2
    ．
    显然
    		2
    +    1＜
    		3
    +
    		2
    ，所以
    1
    		2
    +1
    ＞
    1
    		3
    +
    		2
    ．
    仔细研读上面的解题方法，然后完成下列问题：
    （1）猜想：
    		2011
    -
    		2010
    与
    		2012
    -
    		2011
    的大小关系；
    （2）尝试计算：
    1
    		2
    +1
    +
    1
    		3
    +
    		2
    +
    1
    2+
    		3
    +…+
    1
    10+
    		99
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a+3b-9）2+|2a-b+10|=0，求a+b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    2
    x2
    -
    3
    x3
    ；
    （2）
    a2
    (a-b)2
    -
    b2
    (b-a)2
    ；
    （3）
    1
    x-3
    +
    1-x
    6+2x
    -
    6
    x2-9
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=k1x+b（k1≠0）与反比例函数y=
    k2
    x
    （k2＞0）相交于A（1，m）和B（4，n），过点A作AM⊥x轴于M，直线AB交y轴于C．
    （1）若AB=5，求点A坐标；
    （2）过点C作CD⊥y轴交反比例函数图象于D，若△CDB的面积为
    8
    5
    ，求反比例函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列不等式的解集在数轴上表示出来：
    （1）a是正数；
    （2）b是非负数；
    （3）-1＜x≤4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列关系列不等式．
    （1）x2是非负数；
    （2）x的相反数与1的差小于2；
    （3）x与7的和比它的2倍小；
    （4）x的2倍与5的和是正数；
    （5）a、b两数的平方差不小于1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，点E在AD上，EC平分∠BED．
    （1）△BEC是否为等腰三角形？为什么？
    （2）已知AB=1，∠ABE=45°，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在湖边高出水面50m的山顶A处，望见一架直升机停留在湖面上空某处，观察到直升机底部标志P处的仰角为45°，又观察其在湖中之像P′的俯角为60°，试求直升机离湖面的高度h（观察时湖面处于平静状态）．

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