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请你指出图中的△BDA通过怎样的移动得到△CAE.

解:△BDA先绕点A逆时针旋转,使DA和AE在一条直线上,然后再过A点作垂直AB的直线为对称轴作它的对称图形.(或将△BDA绕点A顺时针旋转∠CAB,再以AE为对称轴翻折).
分析:本题既有翻折又有旋转,可先翻折后旋转也可以先旋转后翻折.
点评:本题考查图形的翻折变换和旋转变换的性质.解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,AB的延长线与DE的延长线交于点F.
(1)请指出图中哪些线段与线段CD相等;
(2)连接BD、CF,判断四边形DBFC的形状,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、严先生能言善辨,他说,他能证明图中的直角等于钝角.请你仔细审阅他的证明过程,指出错误所在.
如图,分别作AB、CD的垂直平分线ME、NE,两线相交于点E.连接AE、BE、CE和DE,那么根据垂直平分线的性质,得到AE=BE,CE=DE.又可得AC=BD,所以△EAC≌△EBD,由此得∠EAC=∠EBD.
另一方面,在△EAB中,从AE=BE,得到∠EAB=∠EBA,将以上两式相减,最后得到∠BAC=∠ABD.即:直角等于钝角!

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(2012•工业园区一模)在△ABC中,AB=AC=5,∠A是锐角,sinA=
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(1)如图1,作BD⊥AC垂足为D,求BD、BC的长:
(2)如图2,小明同学过点A作AE⊥BC垂足为E,他发现直线AE平分△ABC的周长和面积,他想是否还存在其它平分△ABC的周长和面积的直线?请你参与小明的探究,如果存在,请说明理由,同时指出有几条直线.(注:备用图不够用可以重新画图)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是小明作业中对一道题的解答以及老师的批阅
如图所示,?ABCD中,对角线AC,BD相交于O,OE⊥AD,OF⊥BC,垂足分别是E,F.
求证:OE=OF.
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,OA=OC.
∴∠3=∠4.(两直线平行,内错角相等)
∴∠1=∠2(对顶角相等)
∴△AOE≌△COF,
∴OE=OF.
小明认为自己正确说明了问题,但老师却在答案中划了一条线,并打了?.请你指出其中的问题,并给出正确解答.

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科目:初中数学 来源: 题型:

多彩数学,所有三角形都是等腰三角形
下面的推理过程,请你指出其错误之处.如图:△ABC中,∠BAC的平分线和BC边的垂直平分线相交于D,过点D作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N.求证:AB=AC.
证明:连结BD、CD.
∵DM⊥AB,∴∠DMA=90°.∵DN⊥AC,∴∠AND=90°.∴∠AMD=∠AND=90°.又AD平分∠BAC,∴∠1=∠2.又∵AD=AD,∵△ADM≌△ADN(AAS),∴AM=AN,DM=DN.∵DE垂直平分BC,∴DB=DC.在Rt△BDM与Rt△CDN中,
BD=CD
DM=DN
∴Rt△BDM≌Rt△CDN(HL),∴BM=CN.又∵AM=AN,∴AB=AC,∴△ABC一定是等腰三角形.你认为对吗?
分三种情况:
(1)AB=AC时成立;
(2)AB>AC时,N在AC的延长线上;
(3)AB<AC时,M在AB的延长线上.

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