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    若n满足(n－2013)2＋(2014－n)2=1，则(2014－n)· (n－2013)_____．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC的三边长分别是3cm、4cm、5cm，则△ABC的面积是（      ）

    A.6cm2        B.7.5cm2         C.10cm2          D.12cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，由四个边长为1的小正方形构成一个大正方形，连接小正方形的三个顶点，可得到△ABC，则△ABC中BC边上的高是       。

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在2011，2012，2013，2014这四个数中，不能表示为两个整数的平方差的数是（    ）

    A.2011            B.2012           C.2013            D.2014

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    矩形ABCD中，AB=20，BC=10，若在AC、AB上各取一点M、N（如图），使BM+MN的值最小，求这个最小值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果方程(x－1)(x2－2x－m)＝0的三根可以作为一个三角形的三边之长，那么实数m的取值范围是 

    A．0≤m≤1  B．m≥    C．＜m≤1 D．≤m≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某公司装修需用A型板材240块、B型板材180块，A型板材规格是60 cm×30 cm，B型板材规格是40 cm×30 cm．现只能购得规格是150 cm×30 cm的标准板材．一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材，共有下列三种裁法：（图15是裁法一的裁剪示意图）

    裁法一

    裁法二

    裁法三

    A型板材块数

    1

    2

    0

    B型板材块数

    2

    m

    n

    设所购的标准板材全部裁完，其中按裁法一裁x张、按裁法二裁y

    张、按裁法三裁z张，且所裁出的A、B两种型号的板材刚好够用．

    （1）上表中，m =        ，n =        ；

    （2）分别求出y与x和z与x的函数关系式；

    （3）若用Q表示所购标准板材的张数，求Q与x的函数关系式，

    并指出当x取何值时Q最小，此时按三种裁法各裁标准板材

    多少张？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线y=-x+2与x 轴交于C，与y轴交于D， 以CD为边作矩形CDAB，点A在x轴上，双曲线y=(k<0)经过点B与直线

    CD交于E， EM⊥x轴于M，则S四边形CBEM=      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知 ，则多项式  的值等于（     ）

    A. 1               B. 4                C. -1              D. -4

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