【题目】甲、乙两车在笔直的公路上同起点、同方向、同终点匀速行驶,先到终点的人原地休息.已知甲先出发,在整个过程中,甲、乙两车的距离与甲出发的时间之间的关系如图所示.
(1)甲的速度为______,乙的速度为______;
(2)说明点表示的意义,求出点坐标;
(3)求出线段的函数关系式,并写出的取值范围;
(4)甲出发多长时间两车相距,直接写出结果.
【答案】(1)60,80;(2)点A的实际意义是乙车到达终点时对应的时间和两车距离,A(11,60);(3)y=60x+720(11≤x≤12);(4)甲出发小时,小时,小时,小时,两车相距50km.
【解析】
(1)甲先出发2h,两车的距离为120千米,可求甲的速度,随后乙出发,经过82=6小时,两车距离变为0,说明乙追上甲,因此速度差为120÷6=20千米/小时,因此乙的速度为60+20=80千米/小时;
(2)相遇后乙车又行驶3小时到达终点,可求出此时甲距终点的距离,进而确定点A的坐标;
(3)求出甲到达终点的时间,确定点B的坐标,用待定系数法求出AB的函数关系式;
(4)分别求出不同时间段的y与x的函数关系式,再根据关系式,求出当y=50时相应的x的值.
解:(1)甲先出发2h,两车的距离为120千米,因此甲的速度为120÷2=60千米/小时,随后乙出发,经过82=6小时,两车距离变为0,说明乙追上甲,因此速度差为120÷6=20千米/小时,因此乙的速度为60+20=80千米/小时,
故答案为:60,80;
(2)点A的实际意义是乙车到达终点时对应的时间和两车距离,A(11,60),
相遇后乙车行驶(72060×8)÷80=3小时,
当乙到达终点时,甲行驶8+3=11小时,距终点距离为72011×60=60千米,即两车的距离为60千米.
(3)甲再行60÷60=1小时到达终点,因此点B(12,0)
设AB的关系式为y=kx+b,把A(11,60),B(12,0)代入得:,
解得:k=60,b=720,
∴线段AB的函数关系式为y=60x+720(11≤x≤12);
(4)根据待定系数法可以求出y与x的函数关系式为:
①当0≤x≤2时,图象过(0,0)、(2,120)可求出关系式为y=60x,
②当2≤x≤8时,图象过(2,120)、(8,0)可求出关系式为y=20x+160,
③当8≤x≤11时,图象过(8,0)、(11,60)可求出关系式为y=20x160,
④当11≤x≤12时,图象过(11,60)、(12,0)可求出关系式为y=60x+720,
当y=50时,分别代入以上四个关系式得:x1=,x2=,x3=,x4=,
∴甲出发小时,小时,小时,小时,两车相距50km.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如右上图,在正方形ABCD中AB=3,,以B为圆心,半径为1画⊙B,点P在⊙B上移动,连接AP,并将AP绕点A逆时针方向旋转 90°至AP′,连接BP′,在点P移动过程中,BP′长的取值范围是______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形OABC 中,OA=5,AB=4,点D 为边AB 上一点,将△BCD 沿直线CD 折叠,使点B 恰好落在OA边上的点E 处,分别以OC,OA 所在的直线为x 轴,y 轴建立平面直角坐标系.
(1)求OE 的长;
(2)求经过O,D,C 三点的抛物线的表达式;
(3)一动点P从点C 出发,沿CB以每秒2 个单位长的速度向点B运动,同时动点Q从E 点出发,沿EC以每秒1个单位长的速度向点C运动,当点P到达点B时,两点同时停止运动.设运动时间为t s,当t为何值时,DP=DQ.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,方格图中每个小正方形的边长为1,点A、B、C都是格点.
(1)画出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1;
(2)直接写出AA1的长度;
(3)如图2,A、C是直线MN同侧固定的点,D是直线MN上的一个动点,在直线MN上画出点D,使AD+DC最小.(保留作图痕迹)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的位置如图所示,将△ABC水平向左平移3个单位,再竖直向下平移2个单位。
(1)读出△ABC的三个顶点坐标;
(2)请画出平移后的△A′B′C′,并直接写出点A/、B′、C′的坐标;
(3)求平移以后的图形的面积 。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】自行车厂某周计划生产2100辆电动车,平均每天生产电动车300辆.由于各种原因,实际每天的生产量与计划每天的生产量相比有出入,下表是该周的实际生产情况(超产记为正、减产记为负,单位:辆):
(1)该厂星期一生产电动车 辆;
(2)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产电动车 辆;
(3)该厂实行记件工资制,每生产一辆车可得60元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“中国梦”是中华民族每一个人的梦,也是每一个中小学生的梦,各中小学开展经典诵读活动,无疑是“中国梦”教育这一宏大乐章里的响亮音符,学校在经典诵读活动中,对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价,现从中抽取若干个学生进行调查,绘制出了两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)共抽取了多少个学生进行调查?
(2)将图甲中的折线统计图补充完整.
(3)求出图乙中B等级所占圆心角的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】操作与探究:已知:点O为直线AB上一点,∠COD=90°,射线OE平分∠AOD.
(1)如图①所示,若∠COE=20°,则∠BOD= °.
(2)若将∠COD绕点O旋转至图②的位置,试判断∠BOD和∠COE的数量关系,并说明理由;
(3)若将∠COD绕点O旋转至图③的位置,继续探究∠BOD和∠COE的数量关系,请直接写出∠BOD和∠COE之间的数量关系: .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】寒假就要到了,未来充实寒假生活,张鑫与李亮打算一起到新华书店买书,
下面是张鑫与李亮的对话内容:
根据他们俩的对话内容,列方程解答下列问题:
(1)如果张鑫上次买书没有办卡,他需要付多少钱?
(2)在这个书店买书,什么情况下,办卡比补办卡便宜?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com