【题目】如图1,平面直角坐标系中,等腰
的底边
在
轴上,
,顶点
在
的正半轴上,
,一动点
从
出发,以每秒1个单位的速度沿
向左运动,到达
的中点停止.另一动点
从点
出发,以相同的速度沿
向左运动,到达点
停止.已知点
、
同时出发,以
为边作正方形
,使正方形
和
在
的同侧.设运动的时间为
秒(
).
(1)当点落在
边上时,求
的值;
(2)设正方形与
重叠面积为
,请问是存在
值,使得
?若存在,求出
值;若不存在,请说明理由;
(3)如图2,取的中点
,连结
,当点
、
开始运动时,点
从点
出发,以每秒
个单位的速度沿
运动,到达点
停止运动.请问在点
的整个运动过程中,点
可能在正方形
内(含边界)吗?如果可能,求出点
在正方形
内(含边界)的时长;若不可能,请说明理由.
【答案】(1)t=1;(2)存在,,理由见解析;(3)可能,
或
或
理由见解析
【解析】
(1)用待定系数法求出直线AC的解析式,根据题意用t表示出点H的坐标,代入求解即可;
(2)根据已知,当点F运动到点O停止运动前,重叠最大面积是边长为1的正方形的面积,即不存在t,使重叠面积为,故t﹥4,用待定系数法求出直线AB的解析式,求出点H落在BC边上时的t值,求出此时重叠面积为
﹤
,进一步求出重叠面积关于t的表达式,代入解t的方程即可解得t值;
(3)由已知求得点D(2,1),AC=,OD=OC=OA=
,结合图形分情况讨论即可得出符合条件的时长.
(1)由题意,A(0,2),B(-4,0),C(4,0),
设直线AC的函数解析式为y=kx+b,
将点A、C坐标代入,得:
,解得:
,
∴直线AC的函数解析式为,
当点落在
边上时,点E(3-t,0),点H(3-t,1),
将点H代入,得:
,解得:t=1;
(2)存在,,使得
.
根据已知,当点F运动到点O停止运动前,重叠最大面积是边长为1的正方形的面积,即不存在t,使重叠面积为,故t﹥4,
设直线AB的函数解析式为y=mx+n,
将点A、B坐标代入,得:
,解得:
,
∴直线AC的函数解析式为,
当t﹥4时,点E(3-t,0)点H(3-t,t-3),G(0,t-3),
当点H落在AB边上时,将点H代入,得:
,解得:
;
此时重叠的面积为,
∵﹤
,∴
﹤t﹤5,
如图1,设GH交AB于S,EH交AB于T,
将y=t-3代入得:
,
解得:x=2t-10,
∴点S(2t-10,t-3),
将x=3-t代入得:
,
∴点T,
∴AG=5-t,SG=10-2t,BE=7-t,ET=,
,
所以重叠面积S==4-
-
=
,
由=
得:
,
﹥5(舍去),
∴;
(3)可能,≤t≤1或t=4.
∵点D为AC的中点,且OA=2,OC=4,
∴点D(2,1),AC=,OD=OC=OA=
,
易知M点在水平方向以每秒是4个单位的速度运动;
当0﹤t﹤时,M在线段OD上,H未到达D点,所以M与正方形不相遇;
当﹤t﹤1时,
+
÷(1+4)=
秒,
∴时M与正方形相遇,经过1÷(1+4)=
秒后,M点不在正方行内部,则
;
当t=1时,由(1)知,点F运动到原E点处,M点到达C处;
当1≤t≤2时,当t=1+1÷(4-1)=秒时,点M追上G点,经过1÷(4-1)=
秒,点
都在正方形
内(含边界),
当t=2时,点M运动返回到点O处停止运动,
当 t=3时,点E运动返回到点O处, 当 t=4时,点F运动返回到点O处,
当时,点
都在正方形
内(含边界),
综上,当或
或
时,点
可能在正方形
内(含边界).
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【题目】为了了解学生关注热点新闻的情况,“两会”期间,小明对班级同学一周内收看“两会”新闻的次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看次的人数没有标出).
根据上述信息,解答下列各题:
×
(1)该班级女生人数是__________,女生收看“两会”新闻次数的中位数是________;
(2)对于某个群体,我们把一周内收看某热点新闻次数不低于次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“两会”新闻的“关注指数”比女生低
,试求该班级男生人数;
(3)为进一步分析该班级男、女生收看“两会”新闻次数的特点,小明给出了男生的部分统计量(如表).
统计量 | 平均数(次) | 中位数(次) | 众数(次) | 方差 | … |
该班级男生 | … |
根据你所学过的统计知识,适当计算女生的有关统计量,进而比较该班级男、女生收看“两会”新闻次数的波动大小.
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【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,D为AB上的一点,以CD为直径的⊙O交AC于E,连接BE交CD于P,交⊙O于F,连接DF,∠ABC=∠EFD.
(1)求证:AB与⊙O相切;
(2)若AD=4,BD=6,则⊙O的半径= ;
(3)若PC=2PF,BF=a,求CP(用a的代数式表示).
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【题目】如图1所示,在平面直角坐标系中,抛物线与
轴交于点
和点
,与
轴交于点
.
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图2,将抛物线先向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到抛物线
,若抛物线
与抛物线
相交于点
,连接
,
,
.
①求点的坐标;
②判断的形状,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,抛物线上是否存在点
,使得
为等腰直角三角形,若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,在第一象限,且
轴.直线
从原点
出发沿
轴正方向平移.在平移过程中,直线被
截得的线段长度
与直线在
轴上平移的距离
的函数图象如图2所示.那么
的面积为( )
A.3B.C.6D.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,点E,F将对角线AC三等分,且AC=9,点P在正方形的边上,则满足PE+PF=8的点P的个数是( )
A.8B.6C.4D.0
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【题目】我市某镇的一种特产由于运输原因,长期只能在当地销售.当地政府对该特产的销售投资收益为:每投入x万元,可获得利润(万元).当地政府拟在“十三五”规划中加快开发该特产的销售,其规划方案为:在规划前后对该项目每年最多可投入100万元的销售投资,在实施规划5年的前两年中,每年都从100万元中拨出50万元用于修建一条公路,两年修成,通车前该特产只能在当地销售;公路通车后的3年中,该特产既在本地销售,也在外地销售.在外地销售的投资收益为:每投入x万元,可获利润
(万元).
(1)若不进行开发,求5年所获利润的最大值是多少?
(2)若按规划实施,求5年所获利润(扣除修路后)的最大值是多少?
(3)根据(1)、(2)该方案是否具有实施价值?
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【题目】如图,Rt△ABO在直角坐标系中,AB⊥x轴于点B,AO=10,sin∠AOB=.
(1)若反比例函数y=(x>0)的图象经过AO的中点C,求k的值;
(2)在(1)的条件下,若反比例函数y=(x>0)的图象与AB交于点D,当点C,D位于直线l:y=﹣x+b的异侧时,求b的取值范围;
(3)若点D关于y轴的对称点为E,当反比例函数y=的图象和线段AE有公共点时,直接写出k的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某地一种商品的需求量(万件)与商品价格
(元/件)存在一次函数关系,且价格为10元/件时,需求量是50万件;当价格是20元/件时,需求量是40万件,该商品的供应量
(万件)与商品的价格
(元/件)的函数关系如图所示.
(1)求关于
的函数关系式,并在坐标系中画出它的图象;
(2)要使商品价格相对稳定,需保持供应量与需求量的大致平衡(简称供需平衡),你认为商品的价格定在每件多少元时,供需最平衡;商品价格是每件多少元时,供大于求?
(3)当市场供应量大于需求量的时,政府就会发出预警,那么政府发出预警时,商品的最低价格是每件多少元?(精确到元)
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