计算5+(-3)的结果为2．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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14．计算5+（-3）的结果为2．

分析原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果．

解答解：原式=+（5-3）=2，
故答案为：2．

点评此题考查了有理数的加法，熟练掌握加法法则是解本题的关键．

练习册系列答案

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5．

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（1）求∠ABE的大小及$\widehat{DEF}$的长度；
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抽取的200名学生海选成绩分组表

组别	海选成绩x
A组	50≤x＜60
B组	60≤x＜70
C组	70≤x＜80
D组	80≤x＜90
E组	90≤x＜100

请根据所给信息，解答下列问题：
（1）请把图1中的条形统计图补充完整；（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）
（2）在图2的扇形统计图中，记表示B组人数所占的百分比为a%，则a的值为15，表示C组扇形的圆心角θ的度数为72度；
（3）规定海选成绩在90分以上（包括90分）记为“优等”，请估计该校参加这次海选比赛的2000名学生中成绩“优等”的有多少人？