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    如图，在△ADB和△ADC中，AB=AC，∠1=∠2，可以得到△ADB≌△ADC，其理由是
     
    ．
    考点：全等三角形的判定
    专题：
    分析：根据全等三角形的判定定理SAS证得△ADB≌△ADC．
    解答：解：如图，在△ABC与△DEF中，∵
    AB=AC
    ∠1=∠2
    AD=AD
    ，
    ∴△ABC≌△DEF（SAS），
    故答案是：SAS．
    点评：本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．
    注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一平面内，过一点有且只有一条直线垂直于已知直线．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB和CD相交于点O，OE是的∠DOB平分线，若∠AOC=70°，那么∠EOB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一池塘两端点为A、B，现要测AB的长度，可先在平地上取一个可以到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD=CA，连接BC并延长到E，使CE=CB，连接DE，则DE就是AB的长度，试证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    挂钟在3点敲3下，共用时3秒，则在11点敲11下，共用时
     
    秒．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=2x2+m．
    （1）若点（-2，y1）与（3，y2）在此二次函数的图象上，则y1
     
    y2（填“＞”、“=”或“＜”）；
    （2）如图，此二次函数的图象经过点（0，-4），正方形ABCD的顶点C、D在x轴上，A、B恰好在二次函数的图象上，求图中阴影部分的面积之和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：二次函数y=ax2-3x+a2-1的图象开口向上，并且经过原点O（0，0）．
    （1）求a的值；
    （2）用配方法求出这个二次函数图象的顶点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3．
    （1）该三角形的外接圆的半径长等于
     
    ；
    （2）用直尺和圆规作出该三角形的内切圆（不写作法，保留作图痕迹），并求出该三角形内切圆的半径长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从1～12这十二个自然数中任取一个，取到的数恰好是4的倍数的概率是（　　）
    A、
    1
    12
    B、
    1
    4
    C、
    1
    3
    D、
    1
    2

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