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15.有这样一道题:“计算$\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x-1}{{x}^{2}+x}$-x的值,其中x=2014”,粗心的小刚错抄成“x=2004”,但他的结果也是正确的.你能解释这是怎么回事吗?

分析 原式第一项利用除法法则变形,约分后合并得到结果与x取值无关,即可作出解释.

解答 解:原式=$\frac{(x-1)^{2}}{(x+1)(x-1)}$•$\frac{x(x+1)}{x-1}$-x=x-x=0,
结果与x取值无关,故粗心的小刚错抄成“x=2004”,但他的结果也是正确的.

点评 此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.设$\sqrt{3}$=a,$\sqrt{30}$=b,试用a,b的代数式表示$\sqrt{0.9}$×$\sqrt{10}$×$\sqrt{90}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.观察下列两组等式:
①$\frac{1}{1×2}=1-\frac{1}{2}$;$\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$;$\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$;
②$\frac{1}{1×4}=\frac{1}{3}(1-\frac{1}{4})$;$\frac{1}{4×7}=\frac{1}{3}(\frac{1}{4}-\frac{1}{7})$;$\frac{1}{7×10}=\frac{1}{3}(\frac{1}{7}-\frac{1}{10})$
根据你的观察,先写出猜想:
(1)$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$;(2)$\frac{1}{n(n+d)}$=$\frac{1}{d}$($\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+d}$);
然后用简单方法计算下列各题.
(1)$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+\frac{1}{4×5}$;(2)$\frac{1}{1×6}+\frac{1}{6×11}+\frac{1}{11×16}+\frac{1}{16×21}$
(3)$\frac{1}{6}+\frac{1}{12}+\frac{1}{20}+\frac{1}{30}+\frac{1}{42}+\frac{1}{56}$;(4)$\frac{1}{8}+\frac{1}{24}+\frac{1}{48}+\frac{1}{80}+\frac{1}{120}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.化简求值:(3x23-7x3[x3-x(4x2+1)]+(-x22,其中x=$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.函数y=$\frac{x}{1-\sqrt{x}}$的自变量的取值范围是x≥0且x≠1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在△ABC中,角平分线BP与CP相交于点P.
(1)若点P到BC的距离为2,AB=15,BC=14,AC=12.求△ABC的面积.
(2)若点P到BC的距离为r,△ABC的周长为c,求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.计算:
(1)$\frac{1}{9{x}^{2}}$+$\frac{5}{6x}$-$\frac{3}{4{x}^{2}}$=$\frac{24x-23}{36{x}^{2}}$;
(2)a+2-$\frac{4}{2-a}$=-$\frac{{a}^{2}}{2-a}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图1,平行四边形ABCD的一边DC向右匀速平行移动,图2反映它的底边BC的长度l(cm)所时间t(s)变化而变化的情况.
问:(1)这个变化过程中,自变量、因变量各式什么?
(2)DC边没有运动时,底边BC长度是多少?
(3)DC边向右运动了多长时间?
(4)观察图3,在图2的基础上推测DC边在5s后的运动情况是怎样的?
(5)图4反映了变化过程中平行四边形ABCD的面积S(cm2)随时间t(s)变化的情况.
①平行四边形ABCD中,BC边上的高为2cm;
②当t=2s时,面积S的值为24cm2,当t=12s时,面积S的值为12cm2,说一说,S值是怎样随t值的变而变化的?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.化简
(1)x2+3x2-2x2
(2)x-(x+2y)+3(2y-x)

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