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8.已知:如图所示,CD是直角△ABC的斜边中线,过点D垂直于AB的直线交BC于点F,交AC的延长线于点E,求证:CD2=DF•DE.

分析 由CD是Rt△ABC斜边AB上的中线,得出CD=DB,根据等边对等角得∠DCE=∠F,则可证明△CDE∽△FDC,得出对应边成比例,即可得出结论.

解答 证明:∵△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∵DE⊥AB,
∴∠ADE=90°,
∴∠A+∠E=90°,
∴∠B=∠E,
∵CD是直角△ABC的斜边中线,
∴CD=$\frac{1}{2}$AB=BD,
∴∠B=∠DCF,
∴∠E=∠DCF,
又∵∠CDE=∠FDC,
∴△CDE∽△FDC,
∴$\frac{CD}{DF}=\frac{DE}{CD}$,
∴CD2=DF•DE.

点评 本题考查了相似三角形的判定和性质,直角三角形斜边上的中线性质;熟练掌握直角三角形斜边上的中线性质,证明三角形相似得出比例式是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.把几个数用大括号围起来,中间用逗号断开,如:{1,2,-3}、{-2,7,$\frac{3}{4}$,19},我们称之为集合,其中的数称其为集合的元素.如果一个集合满足:当有理数a是集合的元素时,有理数6-a也必是这个集合的元素,这样的集合我们称为好的集合.例如集合{6,0}就是一个好集合.
(1)判断:集合{1,2}不是好的集合;集合{-2,1,3,5,8}是好的集合;(填“是”或“不是”)
(2)请你写出满足条件的两个好的集合的例子.{2,4,1,5};{3,10,-4};
(3)写出所有好的集合中,元素个数最少的集合{3}.

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19.如图,抛物线y=$\frac{1}{2}$x2-x+a与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,其顶点纵坐标为-2.
(1)求a的值;
(2)求A,B两点的坐标;
(3)以AC,CB为一组邻边作平行四边形ACBD,则点D关于x轴的对称点D′是否在该抛物线上?请说明理由.

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16.已知多项式4xm-(m+2n)x+1是关于x的三次二项式,求2n-m3的值.

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3.如图,AB为⊙O的弦,半径OE,OF分别交AB于点C,D,且OC=OD,求证:$\widehat{AE}$=$\widehat{BF}$.

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13.如图,在直角坐标系中,一次函数y=-x+b分别交x轴,y轴于A,B两点,与双曲线y=$\frac{3}{x}$交于点C(1,m).
(1)求m的值和一次函数解析式;
(2)联结OC,求∠OCA的正切值;
(3)在直线上找一点P,如果△OBC与△OAP相似,求P点的坐标.

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20.如图,在△ABC中,锐角∠C=θ°,BC=a,AC=b.
(1)试说明S△ABC=$\frac{1}{2}$ab•sinθ;
(2)若a=3,b=4,θ=45°,则S△ABC=3$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.化简:
(1)$\sqrt{360}$=6$\sqrt{10}$;
(2)$\sqrt{25×49}$=35;
(3)$\sqrt{12{a}^{2}{b}^{2}}$=2$\sqrt{3}$|ab|;
(4)$\sqrt{32{x}^{4}}$=4$\sqrt{2}$x2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.某校规定学生的语文成绩由三部分组成:课外阅读及说话占成绩的25%,课内基础知识占成绩的35%,作文占成绩的40%,小明上述三项成绩依次是84、80、85分,则小明这学期的语文成绩是83分.

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