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已知数学公式是正数,那么m的取值范围是


  1. A.
    m>2
  2. B.
    m>-2
  3. C.
    m≠0
  4. D.
    m>-2且 m≠0
D
分析:根据题意知,分母不为零、分子是正数,据此列出关于m的不等式组,通过解不等式组即可求得m的取值范围.
解答:根据题意,得

解得m>-2,且m≠0.
故选D.
点评:本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x+4
x2
是正数,那么x的取值范围是(  )
A、x>0B、x>-4
C、x≠0D、x>-4且x≠0

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•盐城模拟)下列说法正确的个数是(  )
①“对顶角相等”的逆命题是真命题
②所有的黄金三角形都相似
③若数据1、-2、3、x的极差为6,则x=4
④方程x2-mx-3=0有两个不相等的实数根
⑤已知关于x的方程
2x+m
x-2
=3
的解是正数,那么m的取值范围为m>-6.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知数学公式是正数,那么x的取值范围是


  1. A.
    x>0
  2. B.
    x>-4
  3. C.
    x≠0
  4. D.
    x>-4且 x≠0

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科目:初中数学 来源:江苏省期中题 题型:单选题

已知是正数,那么x的取值范围是
[     ]
A.x>0
B.x>-4
C.x≠0
D.x>-4且x≠0

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