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    已知，则

    A. 4 B. 6 C. 8 D. 10

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    科目：初中数学 来源：福建省厦门市、等五校2019届九年级上学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    关于的一元二次方程的根是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：江苏省无锡江阴市南菁实验学校2019届九年级上学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    如图，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心是(2，a)(a＞2)，半径为2，函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为2，则a的值是(　　)

    A. 2 B. 2＋ C. 2 D. 2＋

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    科目：初中数学 来源：湘教版2019届第一学期九年级数学上_第1-2章_反比例函数与一元二次方程_综合检测题 题型：填空题

    某产品的进价为元，该产品的日销量（件）是日销价（元）的反比例函数，且当售价为每件元时，每日可售出件，为获得日利润为元，售价应定为________．

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    科目：初中数学 来源：湘教版2019届第一学期九年级数学上_第1-2章_反比例函数与一元二次方程_综合检测题 题型：填空题

    若关于的一元二次方程总有两个不相等的实数根，则实数的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源：湘教版2019届第一学期九年级数学上_第1-2章_反比例函数与一元二次方程_综合检测题 题型：单选题

    若函数是反比例函数，则为（ ）

    A. ±2 B. 2

    C. -2 D. 以上都不对

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    科目：初中数学 来源：安徽省合肥市2018-2019学年八年级上册期中检测试卷 题型：解答题

    如图，已知点B、E、C、F在一条直线上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．

    （1）求证：AC∥DE；

    （2）若BF=13，EC=5，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级数学_上册_第二章_整式的加减_单元检测试卷 题型：解答题

    问题提出

    我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小，即要比较代数式、的大小，只要作出它们的差，若，则；若，则；若，则．

    试比较图和图中两个矩形周长、的大小．

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    科目：初中数学 来源：2018年秋人教版七年级数学上册 第2章 整式的加减 单元测试卷 题型：单选题

    化简2 a －[3 b －5 a －(2 a －7 b )]的结果是(　　)．

    A. －7 a＋10 b B. 5 a+4 b

    C. －a－4 b D. 9 a－10 b

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