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    13．计算：（-2）+3的结果是（　　）
    A．-5B．-1C．1D．5

    分析 根据有理数的加法法则：绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．互为相反数的两个数相加得0．

    解答 解：（-2）+3=3-2=1
    故选：C．

    点评 此题主要考查了有理数的加法，关键是掌握异号两数相加的计算法则，注意结果符号的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列图形中，是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，已知扇形AOB的半径为6，圆心角为90°，E是半径OA上一点，F是$\widehat{AB}$上一点．将扇形AOB沿EF对折，使得折叠后的圆弧$\widehat{A'F}$恰好与半径OB相切于点G．若OE=4，则O到折痕EF的距离为2$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，Rt△ABO在直角坐标系中，AB⊥x轴于点B，AO=10，sin∠AOB=$\frac{3}{5}$．
    （1）若反比例函数y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象经过AO的中点C，求k的值；
    （2）在（1）的条件下，若反比例函数y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的图象与AB交于点D，当点C，D位于直线l：y=-x+b的异侧时，求b的取值范围；
    （3）若点D关于y轴的对称点为E，当反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象和线段AE有公共点时，直接写出k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．在单词mathcmatics（数学）中任意选择一个字母，字母为“m”的概率为$\frac{2}{11}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．为了解学生每周课外体育活动时间的情况，某学校随机调查了其中的50名学生，对这50名学生每周课外体育活动时间x（单位：小时）进行了统计．根据所得数据绘制了一幅不完整的统计图，并知道每周课外体育活动时间在6≤x＜8小时的学生人数占24%，根据以上信息及统计图解答下列问题：
    （1）求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数．
    （2）已知该校共有1200名学生，请估计每周课外体育活动时间不少于6小时的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，从与旗杆AB相距27m的点C处，用测角仪CD测得旗杆顶端A的仰角为30°，已知测角仪CD的高为1.5米，则旗杆AB的高约为17.1m（精确到0.1m，参考数据$\sqrt{3}$≈1.73）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．数学活动课，老师和同学一起去测量校内某处的大树AB的高度，如图，老师测得大树前斜坡DE的坡度i=1：4，一学生站在离斜坡顶端E的水平距离DF为8m处的D点，测得大树顶端A的仰角为30°，已知BE=2m，此学生身高CD=1.7m，求大树的高度．（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．在△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，把它绕AC旋转一周得一几何体，该几何体的表面积为（　　）
    A．24πB．21πC．16.8πD．36π

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