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先化简再求值:(x-y)2+2y(x-y),其中x=-2,y=
1
2
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:
分析:先利用整式的乘法和完全平方公式展开,进一步合并同类项,最后代入求得数值即可.
解答:解:(x-y)2+2y(x-y)
=x2-2xy+y2+2xy-2y2
=x2-y2
当x=-2,y=
1
2
时,
原式=22-(
1
2
2=
15
4
点评:此题考查整式的混合运算和化简求值,注意先化简,再进一步代入求值即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
3
2
-
54
÷2+(3-
3
)(1+
1
3
).

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如图,横、纵相邻格点间的距离均为1个单位.在格点中画出图形ABCD先向右平移6个单位,再向上平移2个单位后的图形A1B1C1D1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′,并写出△A′B′C′三个顶点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中(如图),抛物线y=mx2-mx+n(m、n为常数)和y轴交于A(0,2
3
)、和x轴交于B、C两点(点C在点B的左侧),且tan∠ABC=
3
,如果将抛物线y=mx2-mx+n沿x轴向右平移四个单位,点B的对应点记为E.
(1)求抛物线y=mx2-mx+n的对称轴及其解析式;
(2)连接AE,记平移后的抛物线的对称轴与AE的交点为D,求点D的坐标;
(3)如果点F在x轴上,且△ABD与△EFD相似,求EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知甲同学手中藏有三张分别标有数字
1
2
1
4
,1的卡片,乙同学手中藏有三张分别标有数字1,3,2的卡片,卡片外形相同.现从甲乙两人手中各任取一张卡片.
(1)请你用树形图或列表法列出所有可能的结果;
(2)求抽出的两张卡片数字积恰好为1的概率.

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如图,已知BD、CE分别是△ABC的AC、BC边上的高,G、F分别是BC、DE的中点.求证:GF⊥DE.

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如图,PA、PB分别切圆O于A、B,并与圆O的切线,分别相交于C、D,已知△PCD的周长等于10cm,则PA=
 
 cm.

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小杰到食堂买饭,看到A、B两窗口前面排队的人一样多,就站在A窗口队伍的里面,过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗口队伍后面每分钟增加5人.此时,若小李迅速从A窗口队伍转移到B窗口后面重新排队,将比继续在A窗口排队提前30秒买到饭,则开始时每个窗口前有
 
人排队.

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