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    11．分别写出下列各立体图形的名称：

    ①圆锥②五棱柱③三棱锥．

    分析 根据圆锥、棱柱和棱锥的特征进行判断．

    解答 解：由题可得，
    第一个图为圆锥，
    第二个图为五棱柱，
    第三个图为三棱锥．
    故答案为：圆锥，五棱柱，三棱锥．

    点评 本题主要考查了立体图形，解决问题的关键是掌握常见的立体图形，如：长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等的特征．

    练习册系列答案
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    1．如图，AB=DE，BC=EF，CD=FA，∠A=∠D，求证：∠ABC=∠DEF．

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    2．式子（11+6$\sqrt{2}$）的算术平方根是（　　）
    A．3-$\sqrt{2}$B．3+$\sqrt{2}$C．3$\sqrt{2}$D．-3-$\sqrt{2}$

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    19．阿里巴巴数据显示，2016年天猫商城“双11”全球狂欢交易额超1017亿元，数据1017亿元用科学记数法表示为（　　）
    A．1017×108B．10.17×1010C．1.017×1011D．1.017×1010

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    6．如图，在平面内5×5的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，则图中阴影部分面积为$\frac{107}{60}$．

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    16．如图所示的是一个正方体，试在下列3×5方格中，画出它的平面展开图（要求：画出3种不同的情形）

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    3．将一些相同的图形“●”按如图所示的规律依次摆放，观察每个图形中“●”的个数，若第n个图形中有3008个“●”，则n的值是（　　）
    A．996B．999C．1001D．1002

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    20．在同一直角坐标系中，直线y1=x+b与直线y2=ax-1交于点（-2，1）．
    （1）求a，b的值，在同一直角坐标系中画出两个函数的图象；
    （2）利用图象解答：当x取何值时有①y1＞y2？②y1y2＞0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．解方程：
    （1）（x+1）（2x-4）=0
    （2）（x+1）（2-x）=1
    （3）（20-x）（4x+20）=600．

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