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    6．如图直线a∥b，直线c分别交直线a、b于点A、B两点，CB⊥b于点B，若∠1=60°，则∠2=30°．

    分析 根据平行线的性质可得∠3=∠1，进而可得∠4的度数，再根据垂直定义可得∠DBC=90°，再根据余角定义可得答案．

    解答 解：∵a∥b，
    ∴∠3=∠1=60°，
    ∴∠4=60°，
    ∵CB⊥b，
    ∴∠DBC=90°，
    ∴∠2=90°-60°=30°，
    故答案为：30°．

    点评 此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，同位角相等．

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    16．计算：
    （1）a3•a2•a
    （2）（x3）2+（-x2）3-x•x5．

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    17．阅读理解题
    仔细观察下列式子，然后计算：
    2×3=6，
    2×（-3）=-6
    -2×3=-6
    -2×（-3）=6
    根据你得到的规律，计算：
    （1）-5×（-2）
    （2）$\frac{2}{5}$×（-20）

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    14．已知抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+bx经过点A（6，0）．设点C（1，-3），请在抛物线的对称轴上确定一点D，使得|AD-CD|的值最大，则D点的坐标为（3，-9）．

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    1．已知抛物线y=x2-4x+3．
    （1）在平面直角坐标系中画出这条抛物线．
    （2）求这条抛物线与x轴的交点坐标．
    （3）当x取什么值时，y＞0．
    （4）当x取什么值时，y随x的增大而减小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=4，CB=3，点D是BC边上的点，将△ADC沿直线AD翻折，使点C落在AB边上的点E处，若点P是直线AD上的动点，则△PEB的周长的最小值是4．

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    18．如图△ABC中，AD平分∠BAC，AD的垂直平分线交AB于E，交AC于F求证：AF=ED．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．把下列各数分类，并填在表示相应集合的大括号内
    -11，8.6，-$\frac{3}{5}$，-9，0，+12，-6.4，-4%，-π
    （1）整数集合：{-11，-9，0，+12 …}
    （2）分数集合：{8.6，-$\frac{3}{5}$，-6.4，-4%…}
    （3）正整数数集合：{+12 …}
    （4）非负整数集合：{0，+12…}
    （5）非正数集合：{-11，-$\frac{3}{5}$，-9，0，-6.4，-4%…}
    （6）负有理数集合：{-11，-$\frac{3}{5}$，-9，-6.4，-4%…}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．直角三角形斜边为$\sqrt{6}$，周长是3+$\sqrt{6}$，则三角形面积为$\frac{3}{4}$．

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