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    计算：
    （1）23×（-5）-（-3）÷
    3
    128

    （2）（-10）3+[（-4）2-（3+32）×2]．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-115+3×
    128
    3
    =-115+128=13；
    （2）原式=-1000+16-24=-1008．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-2）3-（4）÷（-5）2×102；
    （2）（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）÷（-
    1
    6
    ）-（-3）3×（-5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简：
    （1）计算：-22-3×3-1+(
    		3
    -1)0    ．  
    （2）先化简，再求值：x（x-3）+（3-x）（3+x），其中x=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-
    1
    12
    -
    1
    48
    +
    3
    4
    -
    1
    6
    ）×（-48）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(2011-π)0-
    		3
    •tan30°-
    3-8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：多项式A=2x2-xy，B=x2+xy-6，求：
    （1）4A-B；       
    （2）当x=1，y=-2时，4A-B的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式x3-6x2y2-1的次数是：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2
    		3
    ×
    		3
    =
     
    ．

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