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【题目】如图,数轴的原点为O,点ABC是数轴上的三点,点B对应的数为1AB8BC3,动点PQ同时从AC出发,分别以每秒2个长度单位和每秒1个长度单位的速度沿数轴正方向运动.设运动时间为t秒(t0

1)求点AC分别对应的数;

2)求点PQ分别对应的数;(用含t的式子表示)

3)试问当t为何值时,OPOQ

【答案】(1)点A对应的数为﹣7,点C对应的数为4.(2)点P对应的数是﹣7+2t,点Q对应的数是4+t.(3)当t111时,OPOQ

【解析】

1)由点B对应的数及线段ABBC的长,可找出点AC对应的数;
2)根据点PQ的出发点、速度及方向,可找出当运动时间为t秒时点PQ对应的数;
3)分点P在原点的左侧及点P在原点的右侧两种情况考虑,由OP=OQ,即可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论.

解:(118=﹣71+34

∴点A对应的数为﹣7,点C对应的数为4

2)∵动点PQ同时从AC出发,分别以每秒2个长度单位和每秒1个长度单位的速度沿数轴正方向运动,

∴当运动时间为t秒时,点P对应的数是﹣7+2t,点Q对应的数是4+t

3)①当P在原点左侧时,OP72tOQ4+t

72t4+t

解得:t1

②当P在原点右侧时,OP2t7OQ4+t

2t74+t

解得:t11

综上所述:当t111时,OPOQ

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,OB为∠AOC内一条射线,∠AOB的余角是它自身的两倍.

1)求∠AOB的度数;

2)射线OEOA开始,在∠AOB内以1°/s的速度绕着O点逆时针方向旋转,转到OB停止,同时射线OF在∠BOC内从OB开始以3°/s的速度绕O点逆时针方向旋转转到OC停止,设运动时间为t秒.

①若OEOF运动的任一时刻,均有∠COF3BOE,求∠AOC的度数;

OP为∠AOC内任一射线,在①的条件下,当t10时,以OP为边所有角的度数和的最小值为   

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程

1

2

3

4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠C=90°,以AC为直径作⊙O,交ABD,过点OOEAB,交BCE.

(1)求证:ED为⊙O的切线;

(2)如果⊙O的半径为,ED=2,延长EO交⊙OF,连接DF、AF,求ADF的面积.

【答案】(1)证明见解析;(2)

【解析】试题分析:(1)首先连接OD,由OEAB,根据平行线与等腰三角形的性质,易证得 即可得,则可证得的切线;
(2)连接CD,根据直径所对的圆周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的长,又由OEAB,证得根据相似三角形的对应边成比例,即可求得的长,然后利用三角函数的知识,求得的长,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

试题解析:(1)证明:连接OD

OEAB

∴∠COE=CADEOD=ODA

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD

ED的切线;

(2)连接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB

∴△COE∽△CAB

AB=5,

AC是直径,

EFAB

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面积为

型】解答
束】
25

【题目】【题目】已知,抛物线y=ax2+ax+b(a≠0)与直线y=2x+m有一个公共点M(1,0),且a<b.

(1)求ba的关系式和抛物线的顶点D坐标(用a的代数式表示);

(2)直线与抛物线的另外一个交点记为N,求DMN的面积与a的关系式;

(3)a=﹣1时,直线y=﹣2x与抛物线在第二象限交于点G,点G、H关于原点对称,现将线段GH沿y轴向上平移t个单位(t>0),若线段GH与抛物线有两个不同的公共点,试求t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点O是直线AB上任一点,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC.

(1)填空:与∠AOE互补的角有   

(2)若∠COD=30°,求∠DOE的度数;

(3)当∠AOD=α°时,请直接写出∠DOE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点AB为定点,定直线l//ABPl上一动点.点MN分别为PAPB的中点,对于下列各值:

线段MN的长;

②△PAB的周长;

③△PMN的面积;

直线MNAB之间的距离;

⑤∠APB的大小.

其中会随点P的移动而变化的是( )

A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是射线上一点,过轴于点,以为边在其右侧作正方形,过的双曲线边于点,则的值为  

A. B. C. D. 1

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)某学校智慧方园数学社团遇到这样一个题目:

如图1,在中,点在线段上,,求的长.

经过社团成员讨论发现,过点,交的延长线于点,通过构造就可以解决问题(如图

请回答:    

(2)请参考以上解决思路,解决问题:

如图3,在四边形中,对角线相交于点,求的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】规定:[x]表示不大于x的最大整数,(x)表示不小于x的最小整数,[x)表示最接近x的整数(xn+0.5n为整数),例如:[2.3]=2,(2.3)=3,[2.3)=2.当﹣1<x<1时,化简 [x]+x+[x)的结果是__________________

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