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    求下列各式的值
    （1）
    		4
    +
    		32
    +
    3-8

    （2）|
    		7
    -
    		5
    |+2-
    		5
    |+|3-
    		7
    |．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2+3-2=3；
    （2）原式=
    		7
    -
    		5
    +
    		5
    -2+3-
    		7
    =1．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，这是一张2×3的正方形网格图，A、B、C都是格点，求证：∠ABC=45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某药房经营一种预防禽流感病毒药品，在市场紧缺的情况下提价100%出售，物价部门查处后，限定其提价的幅度只能是原价的10%，求该药品现在降价的百分率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为了测量河岸A，B两点的距离，在与AB垂直的方向上取点C，测得AC=a，∠ABC=α，那么AB等于（　　）
    A、a•sinα
    B、a•cosα
    C、a•tanα
    D、
    a
    tanα

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现将连续自然数1至2007在图中的方式排成一个长方形阵列，用一个矩形框出16个数
    （1）图中框出的这16个数的和是
     
    ．
    （2）在图中，即使要使一个矩形框出的16个数之和分别等于2000，2007，是否可能？若不可能，试说明理由，若有可能，请求出该矩形框出的16个数中的最小值和最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）5x-2=7x+6 
    （2）
    x-3
    5
    -
    x-4
    3
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示的数-3.6×10-4写成小数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：x2-4x+1=0
    （2）计算：-sin230°+(
    		2
    -1)-1    -2cos45°•tan45°
    （3）计算：
    		2
    +(
    1
    2
    )-1    -2sin60°+|tan60°-2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知CA、BE分别垂直AB于A点和B点，∠CDE=90°，
    （1）求证：△CAD∽△DBE；
    （2）若CA=2，AD=3，BE=6，求DB的长．

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