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    11．计算：（3×10-5）3×（4×104）2÷（6×10-2）2．

    分析 首先计算乘方，然后计算乘法，然后进行除法运算即可．

    解答 解：原式=27×10-15×16×108÷（36×10-4）
    =12×10-15×108×104
    =1.2×10-2．

    点评 本题考查了幂的运算，正确理解幂的运算性质，分清指数之间的变化是关键．

    练习册系列答案
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    1．计算
    （1）$\sqrt{0.0025}$；               
    （2）$\root{3}{2\frac{10}{27}}$．

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    2．用配方法解方程x2+4x=3，下列配方正确的是（　　）
    A．（x-2）2=1B．（x-2）2=7C．（x+2）2=7D．（x+2）2=1

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    19．如图，将三角形纸片ABC沿AD折叠，使点C落在BD边上的点E处．若BC=8，BE=2．则AB2-AC2的值为（　　）
    A．4B．6C．10D．16

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    6．当投影线由物体的左方射到右方时，如图所示，几何体的正投影是（　　）
    A．B．C．D．

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    16．若单项式3amb与-a5bn是同类项，则m+n=6．

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    3．若x=1，且含x的代数式的值等于-3．请写出一个满足条件的代数式：-3x（答案不唯一）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．长方形的面积是100cm2，长是xcm，宽是ycm，则y与x的函数关系式是y=$\frac{100}{x}$，当长是2cm时，宽是50cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列语句中，正确的是（　　）
    A．正整数、负整数统称整数B．正数、0、负数统称有理数
    C．开方开不尽的数和π统称无理数D．有理数、无理数统称实数

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