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    计算：
    38
    +（
    		2
    -1）0=
     
    ．
    考点：实数的运算,零指数幂
    专题：计算题
    分析：分别根据数的开方法则、0指数幂的运算法则计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=2+1
    =3．
    故答案为：3．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知数的开方法则、0指数幂的运算法则是解答此题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知矩形ABCD的一条边AD=8，将矩形ABCD折叠，使得顶点B落在CD边上的P点处．

    （1）如图1，已知折痕与边BC交于点O，连结AP、OP、OA．
    ①求证：△OCP∽△PDA；
    ②若△OCP与△PDA的面积比为1：4，求边AB的长；
    （2）若图1中的点P恰好是CD边的中点，求∠OAB的度数；
    （3）如图2，
    在
    •
    (1)
    •
    的
    •
    条
    •
    件
    •
    下
    •
    ，擦去折痕AO、线段OP，连结BP．动点M在线段AP上（点M与点P、A不重合），动点N在线段AB的延长线上，且BN=PM，连结MN交PB于点F，作ME⊥BP于点E．试问当点M、N在移动过程中，线段EF的长度是否发生变化？若变化，说明理由；若不变，求出线段EF的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    D、E分别是不等边三角形ABC（即AB≠BC≠AC）的边AB、AC的中点．O是△ABC所在平面上的动点，连接OB、OC，点G、F分别是OB、OC的中点，顺次连接点D、G、F、E．
    （1）如图，当点O在△ABC的内部时，求证：四边形DGFE是平行四边形；
    （2）若四边形DGFE是菱形，则OA与BC应满足怎样的数量关系？（直接写出答案，不需要说明理由．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AC=4
    		3
    ，BD=4，动点P在线段BD上从点B向点D运动，PF⊥AB于点F，四边形PFBG关于BD对称，四边形QEDH与四边形PFBG关于AC对称．设菱形ABCD被这两个四边形盖住部分的面积为S1，未被盖住部分的面积为S2，BP=x．
    （1）用含x的代数式分别表示S1，S2；
    （2）若S1=S2，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果菱形的两条对角线的长为a和b，且a，b满足（a-1）2+
    		b-4
    =0，那么菱形的面积等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在四个完全相同的小球上分别写上1，2，3，4四个数字，然后装入一个不透明的口袋内搅匀，从口袋内取出一个球记下数字后作为点P的横坐标x，放回袋中搅匀，然后再从袋中取出一个球记下数字后作为点P的纵坐标y，则点P（x，y）落在直线y=-x+5上的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据国网江苏电力公司分析，我省预计今夏统调最高用电负荷将达到86000000千瓦，这个数据用科学记数法可表示为
     
    千瓦．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，折线段AOB将面积为S的⊙O分成两个扇形，大扇形、小扇形的面积分别为S1、S2，若
    S1
    S
    =
    S2
    S1
    =0.618，则称分成的小扇形为“黄金扇形”．生活中的折扇（如图2）大致是“黄金扇形”，则“黄金扇形”的圆心角约为
     
    °．（精确到0.1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知BA=BC，点P在边AB上，联结CP，以PA、PC为邻边作平行四边形APCD，AC与PD交于点E，∠ABC=∠AEP=α（0°＜α＜90°）．
    （1）如图（1），求证：∠EAP=∠EPA；
    （2）如图（2），若点F是BC中点，点M、N分别在PA、FP延长线上，且∠MEN=∠AEP，判断EM和EN之间的数量关系，并说明理由．
    （3）如图（3），若DC=1，CP=3，在线段CP上任取一点Q，联结DQ，将△DCQ沿直线DQ翻折，点C落在四边形APCD外的点C′处，设CQ=x，△DC′Q与四边形APCD重合部分的面积为y，写出y与x的函数关系式及定义域．

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