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某校为了了解八年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试.将测试成绩整理后作出如下的条形统计图.已知跳绳次数不少于100次的同学占96%,从左到右第二组有12人,第一、二、三、四组的人数之比为2:4:17:15,如果这次测试的中位数是120次,那么这次测试中成绩为120次的学生至少有
 
人.(注:每组含最小值,不含最大值)精英家教网
分析:根据比例关系可求出各组的人数,然后根据中位数的定义即可解答.
解答:解:(1)第一组的频率为1-0.96=0.04,
第二组的频率为0.12-0.04=0.08,
∴总人数为
12
0.08
=150(人),第一组人数为150×0.04=6(人),第三、四组人数分别为51人、45人,
∴前三组的人数为69,而中位数是第75和第76个数的平均数,所以成绩为120次的学生至少有7人.
故答案为:7.
点评:本题考查了中位数的运用和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.同时对频率、频数灵活运用的综合考查,各小组频数之和等于数据总和,各小组频率之和等于1.频率、频数的关系频率=
频数
数据总和
练习册系列答案
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(2009•雅安)我市某校为了了解八年级学生的身高情况,抽样调查了部分同学,将所得数据处理后,制成扇形统计图和频数分布直方图(部分)如下(每组只含最低值不含最高值,身高单位:cm,测量时精确到1cm).

根据提供的信息,解答下列问题:
(1)求本次抽样调查的学生人数,并补全频数分别直方图.
(2)该样本的中位数在统计图的哪个范围内?
(3)在统计图1中,求“身高在145~150cm部分”的扇形所对应的圆心角的度数.
(4)如果该样本的平均数为159cm,方差为0.8;该校九年级学生身高的平均数为159cm,方差为0.6,那么
九年级
九年级
(填“八年级”或“九年级”)学生的身高比较整齐.

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我市某校为了了解八年级学生的身高情况,抽样调查了部分同学,将所得数据处理后,制成扇形统计图和频数分布直方图(部分)如下(每组只含最低值不含最高值,身高单位:cm,测量时精确到1cm).

根据提供的信息,解答下列问题:
(1)求本次抽样调查的学生人数,并补全频数分别直方图.
(2)该样本的中位数在统计图的哪个范围内?
(3)在统计图1中,求“身高在145~150cm部分”的扇形所对应的圆心角的度数.
(4)如果该样本的平均数为159cm,方差为0.8;该校九年级学生身高的平均数为159cm,方差为0.6,那么________(填“八年级”或“九年级”)学生的身高比较整齐.

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某校为了了解八年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试。将测试成绩整理后作出如下的条形统计图。已知跳绳次数不少于100次的同学占96%,从左到右第二组有12人,第一、二、三、四组的人数之比为2:4:17:15,如果这次测试的中位数是120次,那么这次测试中成绩为120次的学生至少有(     )人。(注:每组含最小值,不含最大值)

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我市某校为了了解八年级学生的身高情况,抽样调查了部分同学,将所得数据处理后,制成扇形统计图和频数分布直方图(部分)如下(每组只含最低值不含最高值,身高单位:cm,测量时精确到1cm).

根据提供的信息,解答下列问题:
(1)求本次抽样调查的学生人数,并补全频数分别直方图.
(2)该样本的中位数在统计图的哪个范围内?
(3)在统计图1中,求“身高在145~150cm部分”的扇形所对应的圆心角的度数.
(4)如果该样本的平均数为159cm,方差为0.8;该校九年级学生身高的平均数为159cm,方差为0.6,那么______(填“八年级”或“九年级”)学生的身高比较整齐.

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