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如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,P为BC边上任意一点,点Q为AC边动点,分别以CP、PQ为边做等边△PCF和等边△PQE,连接EF.
(1)试探索EF与AB位置关系,并证明;
(2)如图2,当点P为BC延长线上任意一点时,(1)结论是否成立?请说明理由.
(3)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=m°,P为BC延长线上一点,点Q为AC边动点,分别以CP、PQ为腰做等腰△PCF和等腰△PQE,使得PC=PF,PQ=PE,连接EF.要使(1)的结论依然成立,则需要添加怎样的条件?为什么?

解:(1)EF⊥AB.
证明:∵△PCF和△PQE都是等边三角形,
∴PF=PC,PE=PQ,
∠EPF+∠FPQ=∠QPC+∠FPQ=60°,
∴∠EPF=∠QPC,
在△PFE和△PCQ中

∴△PFE≌△PCQ(SAS);
∴∠EFP=∠QCP=90°,
∴EF⊥PF;
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠B=60°;
又∵∠FPC=60°,
∴∠B=∠FPC,
∴PF∥AB(同位角相等,两直线平行),
∴EF⊥AB;

(2)当点P为BC延长线上任意一点时,(1)结论成立.
证明:∵△PCF和△PQE都是等边三角形,
∴PF=PC,PE=PQ,
∠EPF+∠EPC=∠QPC+∠EPC=60°,
∴∠EPF=∠QPC,
在△PFE和△PCQ中

∴△PFE≌△PCQ(SAS);
∴∠EFP=∠QCP=90°,
∴EF⊥PF;
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠B=60°;
又∵∠FPC=60°,
∴∠B=∠FPC,
∴PF∥AB(内错角相等,两直线平行),
∴EF⊥AB;

(3)要使(1)的结论依然成立,则需要添加条件是:∠CPF=∠B=∠QPE.
需要证明△PFE≌△PCQ、PF∥AB(内错角相等,两直线平行),才能证明EF⊥AB.
分析:(1)通过等边三角形的性质(三条边相等、三个角相等)求得PF=PC,PE=PQ,∠EPF=∠QPC;然后根据全等三角形的判定定理SAS证明△PFE≌△PCQ,再根据全等三角形的性质(对应角相等)知∠EPF=∠QPC=90°;接下来由平行线的判定定理(同位角相等,两直线平行)知PF∥AB;最后由平行线的性质(两平行线中,有一条垂直于第三条直线,则另一条也垂直于第三条直线)知EF⊥AB;
(2)通过等边三角形的性质(三条边相等、三个角相等)求得PF=PC,PE=PQ,∠EPF=∠QPC;然后根据全等三角形的判定定理SAS证明△PFE≌△PCQ,再根据全等三角形的性质(对应角相等)知∠EPF=∠QPC=90°;接下来由平行线的判定定理(内错角相等,两直线平行)知PF∥AB;最后由平行线的性质(两平行线中,有一条垂直于第三条直线,则另一条也垂直于第三条直线)知EF⊥AB;
(3)需要添加的条件需满足:△PFE≌△PCQ、PF∥AB(内错角相等,两直线平行).
点评:本题综合考查了全等三角形的性质、全等三角形的判定与性质.解答本题要充分利用等边三角形的三边关系、三角关系,可有助于提高解题速度和准确率.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
2
,另有一等腰梯形DEFG(GF∥DE)的底边DE与BC重合,两腰分别落在AB,AC上,且G,F分别是AB,AC的中点.
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(1)求等腰梯形DEFG的面积;
(2)操作:固定△ABC,将等腰梯形DEFG以每秒1个单位的速度沿BC方向向右运动,直到点D与点C重合时停止.设运动时间为x秒,运动后的等腰梯形为DEF′G′(如图2).
探究1:在运动过程中,四边形BDG′G能否是菱形?若能,请求出此时x的值;若不能,请说明理由;
探究2:设在运动过程中△ABC与等腰梯形DEFG重叠部分的面积为y,求y与x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D在边AB上运动,DE平分∠CDB交边BC于点E,EM⊥BD垂足为M,EN⊥CD垂足为N.
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(1)当AD=CD时,求证:DE∥AC;
(2)探究:AD为何值时,△BME与△CNE相似?
(3)探究:AD为何值时,四边形MEND与△BDE的面积相等?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=
1
4
x2-6
与直线y=
1
2
x
相交于A,B两点.
(1)求线段AB的长;
(2)若一个扇形的周长等于(1)中线段AB的长,当扇形的半径取何值时,扇形的面积最大,最大面积是多少;
(3)如图2,线段AB的垂直平分线分别交x轴、y轴于C,D两点,垂足为点M,分别求出OM,OC,OD的长,并验证等式
1
OC2
+
1
OD2
=
1
OM2
是否成立;
(4)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,设BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,试说明:
1
a2
+
1
b2
=
1
h2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分别以AB、AC为底边向△ABC的外侧作等腰△ABD和ACE,且AD⊥AC,AB⊥AE,DE和AB相交于F.试探究线段FD、FE的数量关系,并加以证明.
说明:如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,可以从图2、3中选取一个,并分别补充条件∠CAB=45°、∠CAB=30°后,再完成你的证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=3,BD为AC边的中线,AB1⊥BD交BC于B1,B1A1⊥AC于A1精英家教网
(1)求AA1的长;
(2)如图2,在Rt△A1B1C中按上述操作,则AA2的长为
 

(3)在Rt△A2B2C中按上述操作,则AA3的长为
 

(4)一直按上述操作得到Rt△An-1Bn-1C,则AAn的长为
 

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