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如图,数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A表示-4,点G表示8

(1)点B表示的有理数是         ,表示原点的是点          

(2)图中的数轴上另有点M到点A,点G距离之和为13,则这样的点M表示的有理数是       

(3)若将原点取在点D,则点C表示的有理数是     ,此时点B与点    表示的有理数互为相反数。

 

【答案】

(1)∵数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A表示﹣4,点G表示8,

∴AG=|8+4|=12,

∴相邻两点之间的距离==2,

∴点B表示的有理数是﹣4+2=﹣2,点C表示的有理数﹣2+2=0,

故答案为:﹣2;C;

(2)设点M表示的有理数是m,则|m+4|+|m﹣8|=13,

∴m=﹣4.5或m=8.5,

故答案为:﹣4.5或8.5;

(3)若将原点取在点D,

∵每两点之间距离为2,

∴点C表示的有理数是﹣2,

∵点B与点F在原点D的两侧且到原点的距离相等,

∴此时点B与点F表示的有理数互为相反数,

故答案为:﹣2;F.

【解析】(1)先根据数轴上两点之间距离公式求出点A到点G的距离,再求出相邻两点之间的距离即可解答;

(2)设点M表示的有理数是m,根据数轴上两点之间距离的定义即可求出m的值;

(3)根据两点间的距离是2可求出C点坐标,再根据相反数的定义即求出结论.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A表示-4,点G表示8
(1)点B表示的有理数是
 
,表示原点的是点是
 

(2)图中的数轴上另有点M到点A,点G距离之和为13,则这样的点M表示的有理数是
 

(3)若将原点取在点D,则点C表示的有理数是
 
,此时点B与点
 
表示的有理数互为相反数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A表示-4,点G表示8
(1)点B表示的有理数是
-2
-2
,表示原点的是点
C
C

(2)图中的数轴上另有点M到点A,点G距离之和为13,则这样的点M表示的有理数是
8.5或-4.5
8.5或-4.5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上标出了有理数a,b,c的位置,其中O是原点,则
1
a
1
b
1
c
的大小关系是(  )
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A、
1
a
1
b
1
c
B、
1
b
1
c
1
a
C、
1
b
1
a
1
c
D、
1
c
1
a
1
b

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年甘肃省李桥中学七年级下学期第一次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,数轴上标出了7个点,相邻两点之间的距离都相等,已知点A表示-4,点G表示8

(1)点B表示的有理数是        ,表示原点的是点          
(2)图中的数轴上另有点M到点A,点G距离之和为13,则这样的点M表示的有理数是       
(3)若将原点取在点D,则点C表示的有理数是    ,此时点B与点   表示的有理数互为相反数。

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