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如图,点E是正方形内一点,△EDC是等边三角形
(1)求证:△ADE≌△BCE;
(2)求∠AEF的度数.
考点:全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,正方形的性质
专题:
分析:(1)根据正方形的四条边都相等可得AD=BC,四个角都是直角可得∠ADC=∠BCD=90°,根据等边三角形的三条边都相等可得CE=DE,三个角都是60°可得∠CDE=∠DCE=60°,然后求出∠ADE=∠BCE=30°,再利用“边角边”证明即可;
(2)根据等腰三角形两底角相等求出∠AED,再根据周角等于360°求出∠AEB,然后根据邻补角的定义列式计算即可得解.
解答:(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=BC,∠ADC=∠BCD=90°,
∵△EDC是等边三角形,
∴CE=DE,∠CDE=∠DCE=60°,
∴∠ADE=∠BCE=30°,
在△ADE和△BCE中,
AD=BC
∠ADE=∠BCE
CE=DE

∴△ADE≌△BCE(SAS);

(2)解:∵AD=CD=DE,
∴∠AED=
1
2
(180°-30°)=75°,
∴∠AEB=360°-60°-75°×2=150°,
∴∠AEF=180°-∠AEB=180°-150°=30°.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的性质,熟记各性质并确定出三角形全等的条件是解题的关键.
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(3)在(2)的条件下,当门票价格为多少时,景点每日获取的利润最大?最大利润是多少?(利润=门票收入-接待成本)

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化简方程:(
x2
x-2
-x+2)÷
4x+4
x-2
,其中x=3tan30°-(3.14-π)0

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根据图中提供的信息解答下列问题:
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(2)补全人数统计图;
(3)若该校共有1500名学生,请你估计该校学生视力正常的人数.

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如图,在平面直角坐标系中,点A在x轴负半轴上,点B的坐标是(0,2),过点B作BC⊥AB交x轴于点C,过点C作CD⊥BC交y轴于点D,过点D作DE⊥CD交x轴于点E,过点E作EF⊥DE交y轴于点F,若EA=3AC.
(1)求证:△CBA∽△EDC;
(2)请写出点A,点C的坐标(解答过程可不写);
(3)求出线段EF的长.

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如图,A、B两建筑物位于河的两岸,为了测量它们的距离,可以沿河岸作一条直线MN,且使MN⊥AB于点B,在BN上截取BC=CD,过点D作DE⊥MN,使点A、C、E在同一直线上,则DE的长就是A、B两建筑物之间的距离,请说明理由.

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阅读下面的材料:
小明遇到一个问题:如图(1),在?ABCD中,点E是边BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.如果
AF
EF
=3,求
CD
CG
的值.
他的做法是:过点E作EH∥AB交BG于点H,则可以得到△BAF∽△HEF.请你回答:
(1)AB和EH的数量关系为
 
,CG和EH的数量关系为
 
CD
CG
的值为
 

(2)如图(2),在原题的其他条件不变的情况下,如果
AF
EF
=a(a>0),那么
CD
CG
的值为
 
(用含a的代数式表示).
(3)请你参考小明的方法继续探究:如图(3),在四边形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上一点,AE和BD相交于点F.如果
AB
CD
=m,
BC
BE
=n(m>0,n>0),那么
AF
EF
的值为
 
(用含m,n的代数式表示).

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将四个长为m,宽为n的长方形拼成如图的正方形,则图中阴影部分的面积可以用两种不同的方法表示,请通过观察写出(m-n)2,(m+n)2,mn之间的等量关系
 

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