【题目】如图,已知直线y=x-2与y轴交于点C,与x轴交于点B,与反比例函数y=的图象在第一象限交于点A,连接OA,若S△AOB∶S△BOC=1∶2,则k的值为____.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列是用火柴棒拼成的一组图形,第①个图形中有 3 根火柴棒,第②个图形中有 9 根火柴棒,第③个图形中有 18 根火柴棒,…,按此规律排列下去,第⑥个图形中火柴棒的根数是( ).
A. 63B. 60C. 56D. 45
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将正方形 ABCD (如图 1)作如下划分:
第1次划分:分别连接正方形ABCD对边的中点(如图2),得线段HF和EG,它们交于点M,此时图2中共有5个正方形;
第2次划分:将图2 左上角正方形AEMH再作划分,得图3,则图3 中共有9个正方形;
(1)若每次都把左上角的正方形依次划分下去,则第100次划分后,图中共有 个正方形;
(2)继续划分下去,第几次划分后能有805个正方形?写出计算过程.
(3)按这种方法能否将正方形ABCD划分成有2015个正方形的图形?如果能,请算出是第几次划分,如果不能,需说明理由.
(4)如果设原正方形的边长为1,通过不断地分割该面积为1的正方形,并把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,可以很容易得到一些计算结果,试着探究求出下面表达式的结果吧.
计算 .( 直接写出答案即可)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,四边形ABCD的两条对角线交于点O,且AB∥CD.有下列结论:①△AOB与△COD相似;②△ABD与△ABC相似;③S△COD∶S△AOB=DC∶AB;④S△AOD=S△BOC.其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】背景知识:
如图(2),在Rt△ABC中,∠ACB=90°,,则:.
(1)解决问题:
如图(2),∠ACD = 90°,AC = DC,MN是过点A的直线,过点D作DB⊥MN于点B,连接CB,试探究线段BA、BC、BD之间的数量关系.
不妨过点C作CE⊥CB,与MN交于点E,易发现图中出现了一对全等三角形,即 ≌ ,由此可得线段BA、BC、BD之间的数量关系是: .
(2)类比探究:
将图(2)中的MN绕点A旋转到图(3)的位置,其它条件不变,试探究线段BA、BC、BD之间的数量关系,并证明.
(3)拓展应用:
将图(2)中的MN绕点A旋转到图(4)的位置,其它条件不变,若BD=2,BC=,则AB的长为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某天,一蔬菜经营户用114元从蔬菜批发市场购进黄瓜和土豆共40kg到菜市场去卖,黄瓜和土豆这天的批发价好零售价(单位:元/kg)如下表所示:
品名 | 批发价 | 零售价 |
黄瓜 | 2.4 | 4 |
土豆 | 3 | 5 |
(1)他当天购进黄瓜和土豆各多少千克?
(2)如果黄瓜和土豆全部卖完,他能赚多少钱?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图1,M是定长线段AB上一定点,C、D两点分别从M、B出发以1cm/s、3cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示(C在线段AM上,D在线段BM上)
(1)若AB=10cm,当点C、D运动了2s,求AC+MD的值.
(2)若点C、D运动时,总有MD=3AC,直接填空:AM= AB.
(3)在(2)的条件下,N是直线AB上一点,且AN-BN=MN,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】两根木条一根长80cm另一根长60cm,把它们一端重合放在同一直线上,此时两根木条中点的距离是( )
A.10cmB.70cm或10cmC.20cmD.20cm或70cm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com