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9.若一个三角形三个内角度数的比为l:2:3,那么这个三角形是(  )
A.锐角三角形B.等边三角形C.钝角三角形D.直角三角形

分析 已知三角形三个内角的度数之比,可以设一份为k°,根据三角形的内角和等于180°列方程求三个内角的度数,从而确定三角形的形状.

解答 解:设一份为k°,则三个内角的度数分别为k°,2k°,3k°.
则k°+2k°+3k°=180°,
解得k°=30°,
∴k°=30°,2k°=60°,3k°=90°,
所以这个三角形是直角三角形.
故选D.

点评 本题主要考查了内角和定理.解答此类题利用三角形内角和定理列方程求解可简化计算.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.在一个三角形中,如果一个角是另一个角的2倍,我们称这种三角形为倍角三角形.
如图1,倍角△ABC中,∠A=2∠B,∠A、∠B、∠C的对边分别记为a,b,c,倍角三角形的三边a,b,c有什么关系呢?让我们一起来探索.

(1)我们先从特殊的倍角三角形入手研究,请你结合图形填空:
 三角形角的已知量  $\frac{a}{b}$ $\frac{b+c}{a}$
 图2∠A=2∠B=90°$\sqrt{2}$ $\sqrt{2}$ 
 图3∠A=2∠B=60°$\sqrt{3}$ $\sqrt{3}$
(2)如图1,对于一般的倍角△ABC,∠A、∠B、∠C的对边分别记为a,b,c,若∠A=2∠B,那么a,b,c三边有什么关系呢?请你作出猜测,并加以证明;
(3)若一等腰△ABC恰好是一个倍角三角形,且有一边长为6,请直接写出所有符合条件的△ABC的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,小明家屋前有一块矩形空地,在空地上的点A、B、C处种有三棵树,小明想在矩形的空地上建一个圆形花坛,使这三棵树都在花坛的边上.
(1)请你帮小明把花坛的位置画出来(用直尺和圆规作图,保留作图痕迹);
(2)若AB=12m,AC=5m,∠BAC=90°,求小明家花坛的面积(结果保留π).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知x=1+$\sqrt{7}$,y=$\sqrt{7}$-1,试求代数式3x2-3y2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知关于x的一元二次方程x2-6x+k+4=0有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)若k为大于2的整数,且该方程的根都是整数,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.阅读下面材料
【材料一】按一定顺序排列的一列数称为数列,记作:{an}(n属于正整数).数列中的每一个数都叫做这个数列的项,排在第一位的数称为这个数列的第l项
(通常也叫做首项),记作:al;排在第二位的数称为这个数列的第2项,记作:a2;…;排在第打位的数称为这个数列的第n项,记作:an
【材料二】如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差,公差常用字母d表示.
例如:数列l0,l5,20,25是等差数列.
如果数列al,a2,a3,…,an,…是等差数列,那么a2-al=d,a3-a2=d,…,
an-an-l=d.即:a2=al+d,a3=a2+d=al+d+d=al+2d,a4=a3+d=al+3d,….
根据上述材料,解答问题
(1)下列数列属于等差数列的是①③ (只填序号).
①l,2,3,4,5.②2,4,6,8,10,11.③l,1,1,1,1.
(2)已知数列{an}是等差数列,
①al=1,a2=4,a3=7,….则al0=28.
②首项a1=23,公差d=2,则an=2n+21.
(3)已知等差数列{an}满足a2=0,a6+a8=-10.求an

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,把长方形纸片ABCD沿EF折叠后,使得点D与点B重合,点C落在点C′的位置上.
(1)求证:△BEF为等腰三角形;
(2)若AB=4,AD=8,求△BEF的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.一个三角形一个内角是90度,一个内角是30度,则第三个内是(  )
A.60度B.90度C.30度D.70度

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图①,先把一矩形ABCD纸片上下对折,设折痕为MN;如图②,再把点B 叠在折痕线MN上,得到Rt△ABE.过B点作PQ⊥AD,分别交BC、AD于点P、Q.
(1)求证:△PBE∽△QAB;
(2)在图②中,EB是否平分∠AEC?请说明理由;
(3)在(1)(2)的条件下,若AB=4,求PE的长度.

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