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如图,AB,AC是⊙O的弦,OE⊥AB,OF⊥AC,垂足分别为E,F.如果EF=3.5,那么BC=(  )
A、3.5B、7C、10.5D、9
考点:垂径定理,三角形中位线定理
专题:
分析:由OE垂直于AB,利用垂径定理得到E为AB的中点,同理得到F为AC的中点,可得出EF为三角形ABC的中位线,利用三角形的中位线定理得到BC=2EF,即可求出BC的长.
解答:解:∵OE⊥AB,OF⊥AC,
∴E为AB的中点,F为AC的中点,即EF为△ABC的中位线,
∴EF=
1
2
BC,
又∵EF=3.5,
∴BC=2EF=7.
故选B.
点评:此题考查了垂径定理以及三角形的中位线定理,熟练掌握定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列变形过程属于移项的是(  )
A、由7x=6x-4,得7x-6x=-4
B、由
x
5
=1,得x=5
C、由x-(2-3x)=5,得x-2+3x=5
D、由5x=2,得x=
2
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了了解南京市2013年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取1000名考生的中考数学成绩进行统计分析.在这个问题中,样本是指(  )
A、1000
B、被抽取的1000名考生
C、被抽取的1000名考生的中考数学成绩
D、南京市2013年中考数学成绩

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列是一元二次方程的是(  )
A、x(5x-1)=x(x-2)+4x2
B、
5
x
=x
C、4-3x2=0
D、2x2-3=y

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,CD⊥AB,∠A=30°,BD=4cm,则AB=(  )
A、1cmB、2cm
C、8cmD、16cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D、E分别为BC,AD的中点,且S△ABC=4,则S阴影=(  )
A、2
B、1
C、
1
2
D、
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

点A、B分别交两条平行线m、n上任意两点,在直线n上取点C,使BC=kAB,连接AC,在直线AC上任取一点E,作∠BEF=∠ABC,EF交直线m于点F.
(1)如图1,当k=1时,线段EF与BE的数量关系是
 

(2)如图2,当k=1时,且∠ABC=90°,则线段EF与BE的数量关系是
 

(3)如图3,若∠ABC=90°,k≠1,问线段EF与BE有何数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、F、C、D在同一条直线上,且△ABC≌△DEF,
(1)若∠A=45°,∠B=100°,求∠DFE的度数;
(2)请用推理的格式,求证:AF=DC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为E,F为DC延长线上一点,且∠CBF=∠CDB.
(1)求证:FB为⊙O的切线;
(2)若AB=8,CE=2,求sin∠F.

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