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如图,D、E分别是⊙O半径OA、OB上的点,CD⊥OA、CE⊥OB、CD=CE,则弧AC的长与弧CB的长的大小关系是


  1. A.
    数学公式=数学公式
  2. B.
    数学公式数学公式
  3. C.
    数学公式数学公式
  4. D.
    不能确定
A
分析:根据直角三角形的判定定理HL,可得出△COD≌△C0E,则∠COD=∠COE,再根据在同圆中,相等的圆心角所对的弧也相等得出结论.
解答:∵CD⊥OA、CE⊥OB,
∴∠CDO=∠CEO=90°,
∵CD=CE,CO=CO,
∴△COD≌△C0E,
∴∠COD=∠COE,
=
故选A.
点评:本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,以及全等三角形的判定和性质,是基础知识要熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,E、F分别是等腰△ABC的腰AB、AC的中点.用尺规在BC边上求作一点M,使四边形AEMF为菱形.
(不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图:AB、AC分别是⊙O的直径和弦,D为弧AC上一点,DE⊥AB于点H,交⊙O于点E,交AC于点F.P为ED延长线上一点,连PC.
(1)若PC与⊙O相切,判断△PCF的形状,并证明.
(2)若D为弧AC的中点,且
BC
AB
=
3
5
,DH=8,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB和AC分别是⊙O的直径和弦,OD⊥AC于D点,若OA=4,∠A=30°,则BD等于(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,E、F分别是正方形ABCD边BC、AD上的点,且BE=DF
求证:(1)△ABE≌△CDF;
      (2)AE∥CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

桌上放着一个圆柱和一个长方体,如图(1),请说出下列三幅图(如图(2))分别是从哪个方向看到的.

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