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    （1）判断下列各点是否在直线y=2x+6上．（是的打“√”，不是的打“×”）
    （-5，-4），______； （-7，20），______； （-
    7
    2
    ，1），______；  （
    2
    3
    ，7
    1
    3
    ），______．
    （2）这条直线与x轴的交点坐标是______，与y轴的交点坐标是______．
    （1）把x=-5代入y=2x+6，得y=2×（-5）+6=-4，则（-5，-4）在直线y=2x+6上；
    把x=-7代入y=2x+6，得y=2×（-7）+6=-8≠20，则（-7，20）不在直线y=2x+6上；
    把x=-
    7
    2
    代入y=2x+6，得y=2×（-
    7
    2
    ）+6=-1≠1，则（-
    7
    2
    ，1）不在直线y=2x+6上；
    把x=
    2
    3
    代入y=2x+6，得y=2×
    2
    3
    +6=7
    1
    3
    ，则（
    2
    3
    ，7
    1
    3
    ）在直线y=2x+6上；

    （2）当y=0时，0=2x+6，解得x=-3；故直线y=2x+6与x轴交点的坐标为（-3，0）；
    当x=0时，y=0+6=6；故直线y=2x+6与x轴交点的坐标为（0，6）．
    故答案是：√，×，×，√；（-3，0），（0，6）．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）判断下列各点是否在直线y=2x+6上．（是的打“√”，不是的打“×”）
    （-5，-4），
    √
    √
    ； （-7，20），
    ×
    ×
    ； （-
    7
    2
    ，1），
    ×
    ×
    ；  （
    2
    3
    ，7
    1
    3
    ），
    √
    √
    ．
    （2）这条直线与x轴的交点坐标是
    （-3，0）
    （-3，0）
    ，与y轴的交点坐标是
    （0，6）
    （0，6）
    ．

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    科目：初中数学 来源：同步训练与评价·数学·八年级·上 题型：044

    作出一次函数y＝4x＋3的图象，并判断下列各对数是不是满足关系式y＝4x＋3，如果是，请验证一下以这些数对为坐标的点是否在你所作的函数图象上

    A．(1，7)
    B．(0，3)
    C．(5，23)
    D．(－2，－5)

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    科目：初中数学 来源：伴你学数学　　八年级　上册 题型：044

    (1)作出一次函数y＝4x＋3的图象；

    (2)判断下列各对数是不是满足关系式y＝4x＋3，如果是，请验证一下以这些数对为坐标的点是否在你所作的函数图象上．

    (0，3)，(－1，－1)，(，5)，(1，7)，(－，－3)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）判断下列各点是否在直线y=2x+6上．（是的打“√”，不是的打“×”）
    （-5，-4），______； （-7，20），______； （数学公式，1），______；　（数学公式，数学公式），______．
    （2）这条直线与x轴的交点坐标是______，与y轴的交点坐标是______．

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