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    要使
    		3-x
    +
    1
    		2x-1
    有意义，则x应满足（　　）
    A、
    1
    2
    ＜x≤3
    B、x≤3且x≠
    1
    2
    C、
    1
    2
    ＜x＜3
    D、
    1
    2
    ≤x≤3
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，3-x≥0，2x-1＞0，
    解得x≤3，x＞
    1
    2
    ，
    所以
    1
    2
    ＜x≤3．
    故选A．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    方程2x2+5x+3=0的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小新家今年1～6月份的用电量情况如图所示，相邻两个月中，用电量变化最大的是（　　）
    A、1月至2月
    B、2月至3月
    C、4月至5月
    D、5月至6月

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果不等式组
    x+1＜6
    x＞m
    有解，那么m的取值范围是（　　）
    A、m＞5B、m≥5
    C、m＜5D、m≤5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中正确的是（　　）
    A、a5+a5=2a5
    B、a3a2=a6
    C、a6÷a3=a2
    D、（a3）4=a7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果把分式
    2xy
    x+y
    中的x和y都扩大5倍，那么分式的值（　　）
    A、扩大5倍B、缩小5倍
    C、扩大25倍D、不变

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校要从甲、乙、丙、丁四名学生中选拔一名参加区组织的“我的中国梦”演讲比赛，经过校内多轮选拔赛每名学生的平均成绩
    .
    x
    与方差S2如下表所示．如果要选择一个平均成绩高且发挥稳定的人参赛，则这个人应是（　　）
    甲 乙 丙 丁
    .
    x
    		 8 9 9 8
    S2 1 1 1.2 1.3
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    随机掷两枚硬币，落地后正面都朝上的概率是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知AE、BF是角平分线，它们相交于点O，AD是BC边上的高线，若∠ABC=60°，∠C=70°，求∠CAD与∠AOB的度数．

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